第1页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制管理心理学心得通过学习《管理心理学》，让我学到不少的心理学学问，受益匪浅。管理心理学是运用一般心理学提示的人的心理活动的一般规律，并使之在管理活动中详细化，了解人的心理活动规律是管理的一个重要方面。人是企业主体，是人、财、物诸生产要素中最重要的要素，因而也是管理的核心。管理心理学以分析组织中人的心理与行为为重心。人是一切事业的基础，人是管理的基础，也是所以需要管理的缘由及目的。现代管理的特点之一就是强调以“人”为中心的管理，要做到这一点，就应当把握人在管理过程中的心理活动的规律。而管理心理学就是讨论管理过程中人的心理活动规律的一门学科，因此，学习管理心理学的学问，不仅有助于管理者把握管理过程中人的心理活动的规律性学问，而且有助于管理者树立以“人”为中心的管理理念。第2页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制管理心理学的讨论原则：1、客观性原则：管理领域中的一切心理现象都是一种客观存在的事实，它是和活动的外部条件和内部条件相互联系的。2、联系性原则：人的心理现象与外部环境的刺激、主体的状况和反应活动紧密地联系着。3、进展性原则：世界上的万事万物都是处在运动与进展之中，所以管理心理学的讨论也要贯彻进展性原则。管理心理学讨论的方法：1、观看法：是在日常的不作人工干预的自然和社会状况下，有目的有方案地直接观看组织中人的行为的讨论方法。2、试验法：是讨论者有目的地通过严格掌握或创设的条件，主动地引起被试者的行为变化。3、调查法：是通过搜集各种有头材料间接了解组织中人的心理活动的方法。(.9xwang.com)调查的方法有谈话法、问卷法等。4、测验法：是依据预先制定的标准化的测量表对人的心理品质进行测量的方法。5、个案法：也叫案例法。第3页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学习管理心理学的意义：1、有助于管理者树立以“人”为中心的管理理念。2、有助于物质嘉奖与精神嘉奖的统一。3、有助于提高劳动生产率。4、有助于加强政治思想训练工作。其中，我觉得在《管理心理学》中，沟通是一个特别重要的环节。沟通：指在管理中发生的、两个或两个以上的人或群体，通过肯定的联络渠道，传递和交换各自的意见、观点、思想、情感与愿望，从而达到相互了解、相互认知的过程。而人与人的沟通有着许多特别性：主要是通过语言来进行的；不仅限于信息的沟通，而且包括情感、思想、态度、观点等的沟通；沟通动机、目的、态度等心理因素有着重要的意义；会消失特别的沟通障碍。因此，不管是面对上司或下属，只有良好的沟通，才能使事情进展顺当。以上是我学了《管理心理学》以后的一些肤浅的归纳和心得。深深体会到管理心理学的博大性和必要性，以后将更加留意将管理心理学在工作中的应用，不断地学习理解，使之更好的为工作带来胜利。第4页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022年5月到6月期间，我参与了老师进展在线的管理心理学课程的集中学习，经过这段时间的深化学习、乐观思索、优秀老师间的工作沟通与探讨，使自己对管理心理学这门课程的整体规划和课程技巧有了清楚的目标和方向。作为一个在老师岗位工作两年多的青年老师，不论是在教学、科研还是同学工作中都会存在肯定的困惑，通过本次培训，在着名主讲老师李永鑫老师的精彩讲授下，使我对高校管理心理学课程的学问结构、教学方法和专业建设有了更全面深化的熟悉。我发觉，工作中存在的许多问题都会与管理心理学的相关学问点存在很大的关系，为了更好的提高自身的工作乐观性、提高教学技巧与方法、不断积累相关前沿专业学问、了解同学的思想动态，我仔细学习和思索了本次培训的主要内容。第5页共10页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制本次培训让我对李老师的授课技巧有最深刻的熟悉。课堂思路清楚，让同学有明确的学习目的；引用经典案例，能够抓住同学的课堂留意力；课堂上与同学进行面对面的沟通，让同学能够边思索边接受新学问，记忆深刻；课前5分钟的小共享，培育了同学自学的习惯和查阅资料分析资料的力量；教学课本上的学问与课外资料上面...
