美术写生教学工作方案课题：石膏像写生 课型：专业 学情分析： 1、内容：我们所画的石膏像大都是历代雕塑家艺术精品的石膏仿制品，造型极其完美而又各具鲜亮的特点，富有强烈的艺术感染力，是素描写生练习的理想模具
石膏像是静止不动的，从整体到局部呈现严格规定着的状态，变动其中任何一点，都会破坏它的完美性
2、学生：要想画好石膏像，就必须把注意力集中到认识其整体与局部的关系上，提高这方面的观察能力、理解能力、锻炼既能把握整体造型特点、空间关系、色调层次、质感等，又能深化细致地刻画细节的硬功
3、条件：画石膏像还可以使我们了解人物造型的一般规律和表现要领，为画人物素描打好根底
教学目标： 1、情感审美： 体会形象的美感和性格特征，掌握局部的刻画和整体的和谐关系， 尽精微以志宽阔
通过画石膏像了解石膏像人物的人文背景，提高审美能力
2、知识技能：通过石膏像写生，了解人物造型的根本规律
3、过程表现
运用科学的观察方法，认识形体整体与局部的对立统一关系，掌握表现形体的风光结构关系，认识风光和立体特征以及表现这些特征的技法
重点、难点：：对相同或者相似题材的美术作品的处理、表现形式以及作含着画家的情感
媒材准备：1 石膏像：《阿里斯托芬》、《阿格力巴》、《布鲁特斯》、《伏尔泰》、《马骞曲》、《莫里哀》、《拉奥孔》、《大卫》作业纸、笔
灯光和背景设计：灰色背景，300 500 度的乳白灯泡，制造气氛
根据石膏像造型，内容和美感的不同，选择不同的光源
备忘及反思：依据对象的客观原那么逐步掌握透视、空间、质感、量感、明暗等规律，高年级的素描教学应强调表现性，学生在老师的指导下，善于从客观事物的外部表象中得到感受，然后经过理性分析，推断，唤起作画的情感，从而表现和提示客观事物的包含的深刻内容和内在本质，把一般人们看不到的东西表现出来 教学过程预设： 环节一：导入设计方式： 打轮
