重庆市万州分水中学高中地理选修六学案：1.3 解决环境问题的基本思想【学习目标】 举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。一、一种新的环境观1．环境观(1)概念：人类对其与赖以生存的环境相互关系的①____________，也称为②________，或③________关系论。(2)功能 ：决定了人 类对环境的④________，并制约着人类在⑤________________的行为。2．两种环境观的对比(1)传统环境观：是一种⑥____________的观点，表现为人类⑦____________的愿望。(2)新的环境观：是⑧______________或⑨____________的环境观，认为⑩________是自然的儿子而不是主人，人类只有保持同自然界(环境)的⑪________和⑫________才能生存和发展。二、树立可持续的发展观1．提出背景：人类在经受了人口膨胀，⑬__________短缺，环境⑭________和⑮________破坏的困扰之后而产生。2．概念：可持续发展就是既满足⑯__________的需求，又不对⑰________满足其自身需求能力构成危害的发展。3．可持续发展的内容：一是要⑱________，要满足人类发展的需求；二是不能损害⑲____________支持当代人和后代人的生存能力。4．可持续发展思想包括三个方面：一是⑳________________；二是要保证资源的○________________和良好的生态环境；三是谋求社会的○____________。5．我国的可持续发展：我国把可持续发展与○____________确定为我国的两大发展战略，并相应制定了《○__________________》。 基础达标练考查点 1 一种新的环境观人类在与环境的长期共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回答 1～2 题。1．下列关于环境观的认识正确的是( )A．人类对生存环境的认识就是环境观B．环境观是科学世界观的一部分C．环境观只决定人类对环境的态度D．环境观决定人类对环境的态度并制约人类活动的行为2．传统的环境观认为( )A．人与环境之间应协调发展B．工业文明时期人类实现了征服自然的愿望C．人类不是自然界的主人D．天人合一思想贯穿始终考查点 2 树立可持续的发展观3．下列关于可持续发展的认识正确的是( )A．停止开采非可再生资源，为子孙积累财富B．加强各类可再生资源的开采力度C．控制人口使人口数量维持在目前的水平D．合理开发资源不危及未来人类需求方法技巧练图表分析传统发展观与可持续发展观的差异面对人口的急剧膨胀，资源短缺以及环境问题的日益严重，人类提出了可持续发展的思想。据此完成(1)～(2)题。 (1)人类提出走可持续发展的道路，以下原...
