选修 1-1 答案第一章 第一节电荷 库仑定律自主学习【问题 1】两种电荷：正电荷、负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【问题 2】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。【问题 3】Q（或 q）。库仑，库，C。1.6×10-19C。【问题 4】两球带等量的异种电荷，接触时正、负电荷“中和”了。电荷并没有消失，只是从一个球转移到了另一个球。物体带的正、负电荷量相等时，呈电中性，我们就说该物体“不带电”。【问题 5】当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，两个带电体才可看成点电荷。【问题 6】22LQkF 。合作探究【问题 1】略。【问题 2】①带负电，带正电；不带电，不带电。②接触起电、摩擦起电都是使电荷从一个物体转移到另一个物体，感应起电是使电荷从物体的一部分转移到另一部分。总电荷量守恒。③略。【问题 3】①电量不变时，F 与 r 的平方成反比；②距离不变时，F 与 Q1、Q2 乘积成正比。【问题 4】认识库仑定律略。【问题 5】D【问题 6】C【问题 7】Q=3.3×10-8C。课堂检测1．B．2．A．3．D．4．B．5．C．6．（1）解析：氢核与电子所带的电量都是 1.6×10-19C， 221rqqkF 21119199)103.5()106.1()106.1()100.9(N8102.8N。（2）万有引力为 3.6×10-47N。（3）库仑力是万有引力的 2.3×10-39倍。选修 1-1 答案·1-2 电场第一章 第二节 电场 自主学习【问题 1】磁场、电场、引力场。【问题 2】电场的基本性质是对放入场中的电荷有力的作用。把一个电荷放入空间中如果电荷受电场力的作用，则可断定此空间存在电场。【问题 3】略。【问题 4】略。【问题 5】匀强电场的场强处处相等，匀强电场的电场线平等且等间距。合作探究【问题 1】不行。要用“试探电荷”：电量足够小，以致它的放入对原电场没有影响。【问题 2】电场中某点的电场强度跟放不放试探电荷无关，跟放入的试探电荷的电量的多少以及它所受静电力的大小无关。电场强度只跟产生电场的电荷有关，即由电场本身决定。【问题 3】电场强度大的地方电场强，小的地方电场弱；电场强度的方向就是电场的方向。【问题 4】曲线上每一点的切线都跟该点的场强方向一致，这样的曲线就叫电场线。为了直观、形象的研究电场，人为引入电场线的概念。电场周围实际并不存在电场线。【问题 5】略。【问题 6】电场线上某点的切线方向就表示该点的场强方向；同一图...
