一、 基因的分离定律（第三课时）板书设计 教学过程 （七）基因型和表现型 表现型相同：基因型不一定相同。 基因型相同：环境相同，表现型相同。环境不同，表现型不一定相同。 （八）基因分离定律在实践中的应用 第三课时引言：同学们上节课学习了孟德尔的分离定律的实质，以及对分离现象的解释和验证。 提问：纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，F2出现几种基因组合，出现哪些性状，性状分离比分别是多少？ （答三种；DD、Dd、dd；高、矮；1：2：1。） 讲述：今天我们学习什么是基因型，什么是表现型，其关系如何。 在遗传学上，把生物个体表现出来的性状叫做表现型，如豌豆的高茎和矮茎；把与表现型有关的基因组成叫做基因型，如：DD、Dd、dd。 提问：基因型相同表现型如何？表现型相同基因型又如何？ （答：略。） 讲述：生物体在整个发育过程中，不仅要受到内在因素，基因的控制，还要受到外部环境条件的影响。 如：水毛茛叶在空气中和水中就呈现两种不同的形态。因此，表现型是基因型与环境相互作用的结果。 提问：分离定律在生产实践中有什么意义？ （答：略。） 讲述：分离定律是遗传学中最基本的规律，能正确解释生物界 1．育种方面：例：培育抗锈病小麦。 2．医学实践方面：① 遗传病：白化病、并指等。 ② 血型。 的某些遗传现象，而且能够预测杂交后代的类型和各种类型出现的概率，这对于动植物育种实践和医学实践都具有重要的意义。 杂交育种就是人们按照育种目标，选配亲本杂交，对杂交后代再进行选育，最终培养出具有稳定遗传性状的品种。如培育纯合的抗锈病小麦，由于抗锈病是显性性状，所以子代出现抗锈病可能是纯合子，也可能是杂台子，只有让子代连续自交至后代不发生性状分离，才是我们所要的稳定遗传的抗锈病品种。 提问：你说说哪些病属于人类遗传病。 （答：白化病，先天性聋哑，并指，色盲……） 讲述：白化病是大家较熟悉的一种遗传病，由于控制患病的基因是隐性基因，所以又叫隐性遗传病。 提问：如果双亲表现正常（均为杂合子），耶么后代患白化病的概率是多少？ （答：1/4。） 讲述：而人类遗传病并指其患病基因是显性基因，所以又叫显性遗传病。 提问；如果双亲均患并指（均为杂合子），那么后代患并指的概率是多少？ （答：3／4。） 讲述：由以上两例，我们可以看出，在医学实践中，人们利用分离定律对遗传病的基因型和发病概率可以做出科学的推断。 提问：人类的 ABO 血型系统包...
