陕西省神木县第六中学2014年高中历史 课题 一国两制 的伟大构想及其实践学案3 新人教版必修1

陕西省神木县第六中学 2014 年高中历史 课题 一国两制 的伟大构想及其实践学案 3 新人教版必修 12．为什么说巴黎公社的失败是必然的？ 3．简述巴黎公社的历史意义。 四、【合作探究】 比较第一国际和第二国际在组织形式上的区别。五、【课堂检测】1．〔材料一〕马克思在《资本论》中把 19 世纪 50—60年这一阶段资本主义发展史称为技术方面革命的最后阶段。恩格斯也认为从 50—60 年起，在欧洲实现了一次“经济革命”。他说“这个经济革命自 1848 年起席卷了整个欧洲大陆，在法国、奥地利、匈牙利、波兰以及最近在俄国初次真正确立了大工业，并且把德国变成了一个真正第一流的工业国。”──恩格斯著《卡尔·马克思〈1848 年至 1850 年的法兰西阶级斗争〉一书导言》〔材料二〕正是这个工业革命到处都使各个阶级之间的关系明朗化起来，它排除了从工场手工业时期遗留下来而在东欧甚至是从行业手工业中遗留下来的许多过渡形态，产生了真正的资产阶级和真正的大工业无产阶级，并把它们推到了社会发展的前台。问题：（1）材料一中“经济革命”指的是什么？（2） 材料二中“真正的资产阶级” 指的是什么？“把它们推到了社会发展的前台” 指的是什么？2．材料：巴黎二十区的代表告巴黎人民书 *9 月 4 日担负起国防重任的政府完成它的使命了吗？──没有！*我们有五十万战士，而二十万普鲁士在掐死我们！如果不由那些统治我们的人负责，还该由谁负责？他们不去铸造大炮和生产军火，反而只是想谈判求和。*──摧毁巴士底狱和推翻王座的 1789 年伟大人民，敌人正计算他们心脏跳动的强弱，难道人民会有绝望中，坐待饥寒把他们最后一滴血也在心脏里冻僵吗？──不！*巴黎人民永远不愿接受这些苦 难耻辱。他们知道：现在还来得及采取使劳动者能活下去，使人人能起来战斗的坚决措施： ──周一良 吴于廑编《世界通史资料选辑》问题： 根据以上材料说明巴黎公社成立的背景。