道德品质自我评价 5 篇 【篇一】道德品质自我评价 本人自以为入学以来，一直遵守学校的各项规章制度具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关怀国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素养也热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。【篇二】道德品质自我评价 作为一个从事小学教育的老师，启蒙教育是教育的基础，假如没有一个扎实、良好的启蒙教育，就会影响其后更高层的进展。培育良好的师德修养刻不容缓。 一、爱教育。 忠诚于教育事业。工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、仔细圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象。 二、爱学生。 不论在生活上，还是在学习上，我都是给学生必要的关怀和帮助。同学生谈心、沟通，和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，信任学生，关爱每一位，特别是差生，不让掉队。 三、爱知识。 做一个老师，应有广泛的知识。在工作中，虚心向老师们学习、请教，取长补短。在我的工作中，注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的进展，跟上课改的步伐。 今后改进的方向：坚持以学生为本，加强自身的学习提高业务能力，刻苦钻研业务知识，结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。【篇三】道德品质自我评价 我是一名活泼开朗的男孩，我喜爱广交朋友，因为朋友是我生活中的一面镜子并能让我看清自己，因此，我与班里同学相处很融洽。我喜爱帮助他人，常常解答他人不懂的问题，身为一名班长，我积极配合老师的工作，并尽力完成。作...
