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在乐观心理学中,美德是性格优势的上位概念,不同的性格优势可以汇聚成不同的美德
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今日我演讲的题目是《传统驻我心,美德入我魂》
祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸
学校是和-谐的家园,每个人享受着幸福和暖和
“好好学习,每天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个同学的座右铭
“团结友爱,相互关心;关心别人,欢乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言
这不觉让我想起了孔融让梨的故事
孔融小时候聪慧好学,才思灵敏,大家都第2页共13页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制夸他是奇童
4岁时,他已能背诵很多诗赋,并且懂得礼节
一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个的梨子给孔融
孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子
他说:“我年纪小,应当吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧
”父亲听后非常惊喜,又问:那弟弟也比你小啊
孔融说弟弟比我小,我也应当让给他
从今,孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且始终流传下来,成了一个赐予比接受更欢乐的美德少年
今日,我校开展争当“美德少年”主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与进展,还是对每一个少先队员的鞭策与鼓舞
争当“美德少年”应当从我做起,从我们身边的点点滴滴做起
以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹
现在,我会毫不迟疑捡起来,扔进垃圾桶
我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质
以前,在学习上,我总是马马虎虎,现在我对自己严格要求,仔细写好每一个字,思索第3页共13页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制每一个问题,