骨干老师帮扶年度工作计划 【篇一】 一、本年度的工作目标 1、本着“资源共享，优势互补，合作沟通，共同进展”的原则，通过加强学校管理，形成骨干老师帮扶年轻老师的特色。 2、积极主动、制造性地开展帮扶工作，通过作公开课、讲座、沟通谈心等形式，解决年轻老师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题讨论等方面的困惑及存在的问题初步打造一种浓厚的教科研氛围。 二、帮扶对象 七年级老师于小丽九年级老师张海珍 三、本年度重点工作 1、学年初制定帮扶工作计划，召开帮扶工作会，确定师徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。 2、本年度我将组织的几项重大活动：如：读书沟通、课堂大赛、集体备课、反思沟通、演讲竞赛等活动。 3、充分发挥自己的带头、辐射和导向作用，组织他们上研讨课、公开课和示范课；年轻老师上汇报课。 4、结合我校及区级课题的讨论,师徒对子结合各自的实际情况开展教育教学的讨论，及时沟通各自的讨论心得及时推广讨论成果。我要给予青年老师理论与实践经验等方面的帮助，使年轻老师主动地进行课题讨论。 四、具体措施 1、以课堂为主阵地 课堂教学改革始终是学校深化推动素养教育的核心。师资的培育就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来主要开展以下一些活动： (1)青年老师基本功训练。 本学期中，每周校本教研时间。和青年老师利用老师例会时间讲自己的教育故事。 (2)做好日常的师徒互听、评课，自己写好帮扶笔记，帮扶对象写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思) (3)课堂展示。 本学期，我将每周进行一节课堂教学展示课活动。听评帮扶对象课两节，并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。 2、狠抓教科研课题讨论。 要求青年老师每月坚持写一篇教育叙事，每期至少写一至二篇教学论文，每月上传一篇与师傅共同完成的教案并上传至学校主页的老师频道，供老师讨论探讨。 3、与团支部联合组织青年老师开展“爱岗敬业”的演讲赛，激励老师在从事教育事业中，树立良好的师德修养。 4、我将努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻老师的教学水平与教学质量得到快速的提高。(帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升) 【篇二】 一、本年度的工作目标 1、本着“资源共享，优势互补，合作沟通，共同进展”的原则，通过加强学校管理，形成骨干老师帮扶年轻老师的特色。 2、积极主动、制造性地开展帮扶工作，通过作...
