大彭镇东风小学德育工作总结 201* 大彭镇东风小学德育工作总结 （201*学年度） 时间飞快，一个学年行将结束，回顾过去的一年，感觉充实而紧张，我校的德育工作的水平又有了很大的提高，现将我校本学年的德育工作总结如下 一、本学年我校德育工作的指导思想 “”本学年我校德育工作继续坚持邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，“”“”以全面贯彻党的教育方针和培育 四有 新人为目标，以 生态德育 为主要载体，深化贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素养。 二、本学年我校完成的德育工作目标 1、加强了师德队伍建设，强化了班主任和心理健康教育老师校本培训工作。2、开展了主题教育活动，积极组织开展了 201*“年 中小学弘扬和培育民族”“”“”精神月 、 和谐校园，阳光心灵 、 德行校园，从心做起 等主题教育活动。 3、深化两制工作，完善三全育人德育网络。4、开展学科渗透德育工作，加强校园文化建设。 5、加强德育教育，提高学生的安全意识，提升学生安全水平。三、本学年实行的工作措施（一）强化培训，加强德育队伍建设 1、加强班主任队伍专业化建设。 本学年我校开展了班主任队伍全员培训，提升班主任队伍的整体素养；加强《班主任手册》使用的管理，促进班主任工作管理的法律规范化，对于对《班主任手册》使用较好的班主任将予以表彰；建立健全班主任工作的评价激励机制。在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜。班主任工作的论文及开展教育示范活动等，享受与其他相应成果同等待遇。 2“、加强了德育导师队伍建设。我校大力推动和完善 学生成长导师制、伙”伴制 ，建立健全德育导师的培育和激励机制，扩充导师队伍，激发工作热情， 提高育人成效。并要求全体教职工要加强学习《江苏省未成年人保护条例》，提高法规政策理论水平；学校要积极实施教学与德育一体化管理，实现老师的教学技艺和育人水平同步提升，实现学生的知识建构与道德成长同步进展。 3、加强心育老师队伍专业化建设。积极参加县心理健康教育培训;把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要“”依据，重视引导老师特别是 一线 老师在教学过程中有机的运用心育技术，全面提高学生心理健康水平。 （二）优化德育工作内容，开展了丰富多彩的主题教育活动。 1...
