素养教育春风，催开春蕾绽放 ——高崖库区春蕾小学素养教育纪实 张树光 高崖库区春蕾小学位于宝平山下，洋河河畔。这里风景宜人，钟灵毓秀，纯朴的民风孕育了这里特有的文化气息。春蕾小学实施素养教育，本校以作业改革、亲子工程、传统节日教育为教育载体，使每一位师生都获得成功和进展。春蕾小学正像含苞待放的春蕾，正制造着教育春天的勃勃生机。 一、推动老师队伍建设，提升老师专业素养 1、以师德教育为重点，提升“老师专业素养。近年来，学校组织老师深化学习邓小平理论、十七大精神和 三”个代表 重要思想，深化贯彻落实科学进展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，仔细开展民主评议行风工作，不断深化社会、家长、老师参加学校基本制度建设和日常管理的程度。强化老师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的重要工作之中，为切实做好此项工作，我们做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。每学期师德笔记字数达到 5000 字以上，心得体会二篇以上，上交学校办公室存档。2、加强老师培训工作，提升老师教育教学能力。加大宣传力度，引导老师树立正确的教育观，使全面推动课程改革，全面实施素养教育，培育高素养人材成为老师的共识。学校仔细制定《老师专业化成长实施方“”案》，坚持 校本培训 为主的原则，强化老师的业务学习，我们法律规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法，将内容做了相应的规定，结合教研组的要求，做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。各年级数学组开展了解决问题的专项调研，举“”办了数学专题讲座 小学数学试卷命题的要求 ，进行了校内命题竞赛等。各年级语文组开展了写字教学沙龙，调研了全校学生写字情况；坚持图书漂流，做好登记；积极开展经典阅读，以班级为单位进行了多次的读书笔记展评；课前2 分钟古诗词阅读已经成为习惯；学校开展教学开放周活动，让每位老师有一“”展示教学艺术平台。学校召开了班主任经验沟通会，从 五心 （责任心、慈母心、民主心、儿童心、事业心）的角度就做好班主任做了指导。英语组精心准“”备了 欢乐英语节 活动，英语老师利用课余时间以集中与自学相结合的方式学习英语教学相关理论知识，同时对学生每两周进行一次口语测试训练，培育学生口语交际能力。 二、仔细落实德育工作，积极开展各项活动 1．仔细落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项...
