小学语文支教实习总结 实习总结 “”十年树木，百年树人。 三年来，我们以做一名高素养的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。我们满怀激情的来到永安青水民族中小实习。这第一个月，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近一个月的实习，现在回想起来，感觉挺好的。当我“”“”漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声 老师好。老师好 的感觉真好，我们有时觉得自己是不是被叫上瘾了。 “”刚到这的第三天我们就开始走上讲台，开始了自己的第一篇 处女作 。当“然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了 讲课重”点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契 等等。针对出现的问题，我们试图多听些有经验的老师的课，多向经验丰富的老师学习。 除了上课自己存在有一些问题，学生的课堂反应更是让我们措手不及。因为他们都是小学的孩子，上课好动，爱做小动作，和同学说话，各种上课不应该有的行为他们都有了。而我们对他们而言只是个刚来的实习老师，没有威信。并且我们和孩子们只是刚接触，不了解他们每个人的性格特点，无法对症下药。他们上课讲话，捣乱课堂，课后没完成作业，和同学打架，好像这一切都是每天必须的。这些都加大了我们教学的难度，对我们而言是非常富有挑战性的。我们会去询问班主任关于他们的学习，课堂表现，或者是家庭情况。一“”旦我们遇到自己无法解决的难题，班主任老师总能出手 援助 ，耐心的给我们分析学生的具体情况，促进我们对学生进一步的认识。 我们肩负着老师的职责，希望能够通过自己的努力做些老师该做的事情，从而改变一些学生的学习状态，和学习成绩是他们慢慢的取得进步。也许孩子们只会觉得我们是在针对他们，但是我们信任你们会慢慢明白这个问题的答案。我们会继续提高自己，孩子们也会陪我们努力的。 我们实习的第二个月伴随着绵绵的雨季而过，我们几个都亲身感觉到自己跟第一个月有差别了，总体的一个感觉就是真正地感受到了成长！ 首先在上课时敢于和学生进行眼神的沟通了。老师的讲台是高高在上的，学生在下面仰视着还是有高差。我们知道自己是有往下看了，但之前看到的只是黑压压的头顶，并不知道他们的反应具体如何。现在，我们终于能低下头，敢于大大方方地和学生进行眼神的沟通，敢于对着前面的学生点头微笑，敢于直视单个的某...
