一班级上册数学双班教学工作总结 一班级上册数学双班教学工作总结范文 时间消逝得如此之快，就算追也追不到，经过这段时间努力，我们也有了确定的收获，写一份教学总结，好好地把它记录下来吧。那么教学总结怎么写才能表达你真正的价值呢？以下是我细心整理的一班级上册数学双班教学工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我本学期任教一〔3〕、一〔4〕两个班的数学。从一期的观看来看，两个班的小伴侣各有不同：一〔三〕班的小伴侣宠爱学习，看法端正，自觉遵守学校及班上的各项纪律规定，学习习惯好，家长协作也比较好，有利于教学工作的开展。一〔四〕班的小伴侣相对而言，活泼开朗，承受学问的.力量较强，宠爱合作学习，但他们自制力量差，学习习惯有待培育。有几个孩子的根底很薄弱，家长协作工作有待进一步加强。今日平心静气坐下来反思一学期的教学状况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与同学们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获，为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，期望能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。下面我就谈谈这一学期来的做法。 一、教学学习方面 仔细学习课程改革的新理念，主动参加各项教学教研活动，探究有效的教育教学方法，留意培育同学的自主探究学习力量、合作学习力量，语言表达力量，从而在教学过程中形成数学思维。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 〔1〕备教材。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念吃透，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 〔2〕备同学。了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯及学习新学问可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。 〔3〕备教法。考虑教法，解决如何才能让同学轻松快活的自主学习的问题，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，如何让同学把握重点，理解难点等。 2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反响，调动同学的有意留意。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、工作考勤方面 我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动...
