企业培训的经济效益问题及其分析模型探析企业培训的经济效益问题及其分析模型探析 摘要：有效的培训对于促进现代企业经济强势增长，乃至能否实现进展预期至关重要
培训可以为企业带来经济效益已成为人们的共识，但如何进一步提升培训经济效益呢
除了实行必要的培训措施外，建立企业培训经济效益分析模型，并有效运用对于提升企业培训经济效益也是很有裨益的，值得深化探讨和讨论
关键词：企业培训；经济效益；提升措施；分析模型 现代企业培训是典型的短期教育，其在新世纪的教育舞台角色越来越重要，是促进企业取得更佳经济效益的有效措施
现代企业培训针对性更强，取得成效更快的特点十分突出，对提升企业经济效益作用显著
这是因为，企业竞争优势是效益的直观体现，企业具备良好的竞争优势，往往更容易取得较为理想的经济效益
当然，经济效益的猎取和提升与现代企业培训联系密切
培训工作开展的如何
能否进一步推动企业经济效益提升
这需要实行一定的手段，如通过培训经济效益分析模型来揭示企业培训和经济效益间密切的联系
但是，培训也是需要付出成本的，培训的收益减去培训的成本才是最终的收益
一、企业培训可以产生经济效益 企业通过培训，提升劳动者工作能力，使企业在生产消耗不变的前提下，获得更多收益，进而为企业带来一定的经济效益
有投入才会有产出，培训同样需要成本的付出，企业培训收益在减去培训成本后才是培训为企业带来的经济效益
这也是培训投资的目的之所在
培训可产生经济效益主要体现在： 1
通过培训可提升劳动者劳动技能，使劳动生产率得到提高
首先，在生产技术条件相同时，劳动者教育水平和生产定额水平的增长是成正比的
其次，经过培训，劳动者的劳动技能及熟练程度得到增强，使劳动生产率得到提高
第三，培训能使生产事故率显著降低，等于从另一方面提高企业的劳动生产率
第四，培训效果会对企业员工知识水平、工作能力产生直接影响，特别是随着科技的进
