黑龙江省哈尔滨 2014 年高考语文 研讨会资料 2014 年新课标语文高考复习策划 总论：概述时间：2013.9—2014.5任务：（1）高考大纲中的考试内容 （2）与高考大纲考试内容相关的近三年的高考试题 （3）与高考大纲考试内容相关的语文课本内容复习 （4）文化素养的积淀和储备 （5）应试能力的培养和形成 （6）拟定全学年的复习计划总论：试卷结构与考试内容第Ⅰ卷 甲必考题 一、现代文阅读（9 分） 二、古代诗文阅读（36 分） 乙选考题 三、文学类文本阅读（25 分） 四、实用类文本阅读（25 分）第Ⅱ卷 五、语言文字运用（20 分） 六、写作（60 分）总论：试卷结构与考试内容之古代诗文阅读（一）文言文阅读（19 分） 词语（实词、虚词）、信息筛选、概括分析翻译（二）古代诗歌阅读（11） 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度（三）名篇名句默写（6 分） 初中（50 篇）高中（14 篇）总论：试卷结构与考试内容之语言文字运用客观题（9 分，每小题 3 分，3 小题） 成语、病句、连贯，字音、字形、词语、标点、 修辞 、得体主观题（11 分，5 分、6 分，2 小题） 选用、仿用、变换句式、连贯，扩展、压缩、简明、得体、准确、鲜明、生动总论：文化素养的积淀和储备（1）文学常识 作家、作品、文学流派、文学发展简史，文学理论常识、语言学理论常识（2）文化常识 中外历史发展简史、中外地理常识，重大历史事件、现当代社会热点焦点（3）基本见识 认识和理解他人观点，积累人类文明史上对所讨论问题的观点及内容 得体周密地表达出自己的观点总论：应试能力（1）克服过分紧张和焦虑情绪（2）在过易过难试题面前调整心态（3）在限定时间内完成试题（4）在应激状态下写作文（5）从宏观整体上安排答题时间并完成完成套题总论：拟定全学年的复习计划复习内容的安排 9 月，课本复习 10 月—4 月，考纲内容复习 10 月，语言文字、写作 11 月，文言文阅读、写作 12 月，古诗词、名句、写作 1 月，论述类文本阅读、写作 2 月，文学类文本阅读、写作 3 月，实用类文本阅读、写作 4 月，写作、综合训练、应试能力培养 5 月，课本复习、综合复习、应试能力培养复习考试的安排 命题计划 考试计划应试培养的安排分述：（一）现代文阅读之考试内容阅读一般论述类文章1.理解（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2.分析综合（1）筛选并整...
