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综合应用肯定社会时期的技术,收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境,并基于肯定社会时期的技术、教育资源和教育环境为同学供应教育服务
这里给大家共享一些关于学习远程教育心得体会,盼望对大家能有所关心
关于学习远程教育心得体会1我们现在所处的时代,信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段,也成为我们教育工提高课堂教学质量、应用多媒体教学的途径
信任技术的使用符合了教育实现消息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求
通过对远程教育资源在课堂中的使用,我对远程教育有了新的熟悉:远程教育资源它含概的内容许多,一节课除了有优秀的课例外,还有许多相关的动画课件、练习题、课外扩展学问
优秀课例也并不第2页共20页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制能完全应用到课堂上,由于我们是农村中学,同学的个体差异有别,他们接受不了高频率的学习活动
假如一味地完全应用优秀课例,同学学习跟不上,只会适得其反
那么,在我一开头想象中的“拿来主义”是行不通的
恰当、合理的选择和使用远程教育资源是我们老师面临的一个新的课题
素养教育提倡激发同学学习爱好,让同学在玩中学、乐中学,即使你是一个幽默大师,只凭一支粉笔、一块黑板是远远达不到这个要求的,而远程教育资源恰恰给我们地处偏僻的同学们供应了精神食粮,它通过多媒体画面再现历史故事、也关心同学们更好地理解学问,开拓视野,同时也活跃了课堂气氛
面对这么好的资源,我想:要用好这些资源,要想成为一名同学都喜爱的好老师,必需把握基本操作技能,要能够敏捷娴熟地使用远程教育资源
我应抓住这个好的契机,充分利用远程教育的丰富资源,让自己的课堂变得精彩、生动