听陈卓英老师大班健康领域《石头剪刀布》活动设计和评价1、熟练掌握手脚同时做石头、剪刀、布的动作
2、知道跳起落地时用前脚掌着地，增强小腿力量和手脚协调能力
3、积极参加“攻城”和“夺宝”游戏，游戏中诚实、合作有竞争精神
活动准备： 音乐，红色标志和蓝色标志若干，宝贝玩具若干 活动过程： 一、开始部分 1、集合整队集体报数 老师：今日老师要带小朋友去玩游戏，出发之前要请小朋友报数，从最右边的小朋友开始报数，一、二三、四
这样顺数报数
开始—— 2、红队和蓝队分成两路纵队，跟着老师听音乐进场 老师：现在请红队和蓝队的小朋友站成两路纵队，准备好了吗
我们出发吧（沿外围方形的线慢跑——快跑；然后顺着点绕 S 型最慢跑，最快跑；最后再沿外围方形的线慢跑，听老师口令两两双手击掌，双拳对碰，脚尖互点，两两握手，互相抱抱） 3、准备活动：听老师哨子两路纵队分别站到点上听音乐做脚踝运动、提踵运动、膝关节运动、体转运动、头部运动、蹲起
分别作两边，第二遍看老师手势和口令变成面对面，互相拉手重复做一次准备活动
二、基本部分 1、用手玩《石头、剪刀、布》游戏 （1）幼儿和老师一起复习石头、剪刀、布的动作 老师：小朋友还记得《石头、剪刀、布》的玩法吗
那我来考考你们这些动作，我说什么动作，你们就做给我看，看谁做得又对又快
（2）幼儿和老师一起玩左手赢右手，右手赢左手的游戏
老师：现在我们一起用小手玩这个游戏好吗
但是老师有要求，老师希望你们是用左手跟右手玩这个游戏，一边的小朋友用左手，另一个的小朋友用右手，能不能做到
老师口令变成一路纵队，指令：左手，右手，让幼儿听指令举起自己的左手或右手
老师：请小朋友们自己找一个好朋友玩《石头、剪刀、布》的游戏，记住哦，两个人不能用同一只手玩，看看谁赢得多
玩一会后，请两个好朋友互换左右手玩一玩，看看哪只手赢得多
老师巡视指导
