大班京剧脸谱活动教案 大班京剧脸谱活动教案 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。大班京剧脸谱活动教案怎么写？信任许多人都想知道吧？以下是我为您整理的大班京剧脸谱活动教案相关资料，欢迎阅读！ 大班京剧脸谱活动教案 活动设计背景 本次活动源自大班主题活动我是中国人中的一个内容——京剧和脸谱。京剧作为我国的国粹，许多幼儿并不生疏，大班的幼儿已积累了较多的美术学问阅历，依据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经受，去更直观的感受体验京剧艺术的魅力，在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的学问，在活动中，给孩子观看京剧片段，通过这些让孩子们初步地了解京剧。另外，为了幼儿的全面进展，我还组织多样化的活动，同时还需兼顾领域与学科性的学问、技能，于是设计京剧脸谱成了我们的一个教学点，从中不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所了解，也能对“对称”、“夸张”等的美术表现方式有所了解与尝试。 活动目标 1、尝试用多种方法制作、表现自己喜爱的脸谱。 2、感受脸谱对称、夸张的艺术美，激发幼儿的创作力。 教学重点、难点 1、把握脸谱对称的特点。 2、运用线条、颜色夸张地表现脸谱特征。 活动预备 1、脸谱成品若干，一段京剧视频，一张有关京剧人物图像。 2、彩笔、空白脸谱、纸的衣服、纸盘、毛线、剪刀、画笔、画纸 3、幼儿日常生活对京剧的了解和对颜色的熟悉。 活动过程 一、开头部分：京剧观赏，引起幼儿爱好。 1、师：小伴侣，你们喜爱看动画片吗？〔幼儿回答〕 师：老师播放一段短片，请小伴侣看完后告知我，短片里放的动画和平常小伴侣们看的有哪些不同？〔观看视频〕 2、师：短片里放了些什么内容？〔幼儿自由回答〕〔出示字卡“京剧”〕 3、师：刚刚有小伴侣说看到了一张张大花脸，你们知道大花脸叫什么名字吗？ 4、师：它呀，有个好听的名字，叫脸谱。〔出示字卡“脸谱”〕 5、小结：我们都知道脸谱是画在唱京剧的人脸上的，京剧是我国的传统艺术，只有我们中国才有，它是我们国家的国宝，唱京剧的.人很特别，不仅唱腔好听而且化妆也很独特，他用各种各样的脸谱来表现不同人物形象和性格。 我们来看这张图片〔出示唱京剧人物图像〕，你们看，他们身上穿的，头上戴的，身上背的都和我们不一样，尤其是他们脸上画的...
