大班语言公开课狐狸爸爸鸭儿子教案反思 教学目标： 1、阅读图书，理解故事内容，激发阅读图书的爱好，培育孩子丰富的想象力量。2、学会仔细观看角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大改变所隐藏的感情，体验关爱生命的美好感，理解爱与被爱的欢乐。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。教学预备：课件一套教学过程：一、情景导入，设下悬念。利用多媒体演示，师讲解并描述：在这个封面上你看到了谁?(一只狐狸)狐狸在你印象中是什么样的呢?请幼儿来说一说。二、师幼共读，理解故事。(一)了解狐狸找到鸭蛋后的心情1、狐狸到森林里来干什么呢?你看得出来吗?引导幼儿仔细观看。2、原来狐狸肚子饿了，就处处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发觉了一个大鸭蛋!猜一猜，接下来会发生什么事? (请幼儿自由说)(二)幼儿自由沟通3、那么有什么方法能够吃到鸭子呢?你能帮狐狸想想方法吗?(请幼儿来想一想)4、我们一起来看，狐狸是怎么做的?(出示下一张图片)狐狸确定把鸭子孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个想法真好!(三)了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经受。1、那看看狐狸是怎么孵蛋的呢?(请幼儿边观看图片边说)对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那怎么办呢?谁有好想法?2、幼儿看着图片说：(点击图片)可是，这个姿态就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸的四肢就酸得受不了了。(仔细看看，哪些地方你看出了狐狸酸的受不了了?)3、看来，这个方法不行。看，狐狸又想出一个什么好想法?来.源幼儿园学习网教.案网(请幼儿说)可没想到，在追兔子的时候，发生什么事情了?(树皮绳子一松，差点儿把珍宝蛋给摔破了。)4、看狐狸把鸭蛋放哪里了呀?(把鸭蛋含在了嘴里。)，你看出来了吗?5、这幅图，我们一起来看看，你看到了什么?(请幼儿来说一说)(四)学学狐狸孵蛋的各种动作，体会孵蛋的艰辛幼儿自由选择一个孵蛋姿态，坚持一会儿，体验孵蛋的艰辛三、商量沟通，感悟父爱(一)感受鸭宝宝出壳后狐狸心情的改变。1、有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他急忙把鸭蛋吐了出来。看这副图，发生什么事情了呢?2、没想到，小鸭子突然朝着狐狸得鼻尖冲过来，叫着："妈妈!妈妈!'这时，狐狸会怎么做呢? (谁来学学狐狸说话)3、这时，狐狸在想些什么呢?)4、小鸭子跟狐狸爸爸玩得怎么样了?这时小鸭子是怎么做的呢?狐狸最终有没有吃掉小鸭子?不仅没有吃掉小鸭子，还摘野莓喂小鸭子吃，...
