小学美术第九册——第九课 飞天 显性内容与目标:通过本课学习,了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法, 感悟传统造型艺术的魅力。隐形内容与目标:感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的制造才能,增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。引导学生在小组合作中探究沟通,通过学习活动,培育学生学习美术的兴趣。教学重点:了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法, 感悟传统造型艺术的魅力。教学难点:如何运用线表现飞天的形象。学习材料:铅笔,飞天形象教学过程:一、导入新课1、播放视频,小结,板书课题二、介绍什么是飞天,了解飞天的由来三、播放飞天的动画视频,1、学习飞天的共同特点:能歌善舞,千姿百态2、了解飞天壁画的表现形式:国画,主要采纳线条,及少量的色彩。3、飞天壁画的表现内容:云、彩带、乐器、散花等四、探究飞天不同时期的特点早期、融合时期、鼎盛时期、衰落时期五、了解不同的表现形式壁画、拓印、浮雕。小结六、作业1、探究用什么样的线条才能表现出飞天的动感?(曲线)2、老师示范(注意线条的流畅及前后遮挡关系)。3、出示作业,引导学生添加飘带和云彩,让飞天更具动感、美感。(播放视频音乐)学生同桌合作,老师巡回指导。4、展示作业,讲评作业。七、小结、谈收获八、拓展。