小学语文 1～6 年级课本 小学语文《法布尔小时候的故事》教案设计 教学分析： 课文介绍了法布尔小野外第一次探究昆虫世界的故事
第一自然段写法布尔出生地的环境和各种生物唤起了他的好奇心
第二自然段写一天傍晚虫子的叫声引起了法布尔的好奇
第三自然段紧接上文写了法布尔“不灰心，一定要弄个明白”
第四自然段交代了“后来，法布尔成了世界有名的昆虫学家”
第一、二、三自然段的内容与第四自然段的内容可以构成“因果关系”
教学重点： 了解课文内容，认识问号
教学目标： 知识目标 学会 8 个生字，5 个认读字
能正确读写 9 个词语
认识“牛字旁”，学习新笔画“竖折撇”
能力目标 能正确、流利地朗读课文
背诵第一自然段
能读出疑问句的语气
能写出一句问话，并正确使用问号
情感目标 了解课文内容，感受法布尔对生物的好奇心，产生探究大自然的愿望
课时安排： 2 课时 第一课时 一、导入
1、你们还知道哪些名人小时候的故事吗
给同学们讲讲
2、今日我们一起来认识认识小法布尔好吗
二、初读课文
1、自由读 3 遍，注意读准字音
2、互相读，评议
3、再读读，读得更流利
4、指名读，评议
三、了解课文内容
1、读读第一自然段，说说你知道了什么
2、村里什么样儿
3、读 2、3 自然段，发生了一件什么事儿
4、用书上的话或自己的话说说这件事儿
5、读这两个自然段，你有什么感受
6、你为什么会有这种感觉
7、你应该向他学习些什么呢
8、到底是什么声音
9、介绍纺织娘
10、读最后一段，想：为什么他能成为世界有名的昆虫学家
1、读课文，注意读好问句
2、读出感情
第二课时 一、复习
1、拼音：dshjlwchyinanenging 2、旧字：牛去几立日是生忽 3、认识新笔画“竖折撇”
4、认识新偏旁“牛”
