小班建构区教案 10 篇 《小班建构区教案 10 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班建构区教案 10 篇
（1）小班建构游戏教案《汽车》含反思活动目标： 1、幼儿对建构游戏感兴趣，学习用拼插、搭高的技能，搭建简单的汽车造型
2、在老师的鼓舞下，能按自己的意愿大胆建构自己不同造型的汽车，进展幼儿的建构能力
3、能够运用不同的材料建构不同的汽车
进展幼儿的发散性思维及提高幼儿的建构能力技巧，培育幼儿从小爱动脑筋的好习惯
4、幼儿初步有爱护玩具，不乱仍、不损坏，轻拿轻放玩具的习惯
5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识
活动准备： 各种建构插塑材料 活动过程： 1、老师出示幼儿带来的各种玩具引出今日的游戏主题，激发幼儿建构“玩具”的兴趣
2、出示各种各样车辆和幼儿共同讨论汽车的基本构造
3、结合 1~2 种玩具，让幼儿观察其造型，引导幼儿用简单的方法建构简单的玩具
4、介绍游戏材料，提出游戏要求： (1)选择自己喜爱的材料拼搭自己喜爱的汽车造型
(2)要爱护玩具，轻拿轻放玩具
5、幼儿游戏，老师指导
鼓舞幼儿大胆拼搭，帮助个别能力弱的幼儿完成一个作品
6、游戏结束评议
(1)请个别幼儿讲述自己拼搭的是汽车有什么作用
(2)幼儿互相欣赏作品
活动反思： 一、适宜行为 1、提供丰富的操作材料，幼儿兴趣浓厚
2、指导重点突出，幼儿能搭出汽车的基本特征
3、能及时鼓舞幼儿搭建不同样子的汽车
二、不适宜行为 1、活动前没有强调要友好解决纠纷
2、在收玩具时孩子收的比较慢
评价环节老师讲的过多
原因： 1、建构汽车的玩具种类偏少，幼儿都想玩，互不相让
2、幼儿十分兴奋，有部分幼儿不能按老师的要求在指定位置
3、幼儿只会介绍自己的作品，不懂得评价别人
对策： 1、多投放搭建汽车的材料
