2025 年小学一年级班主任工作参考总结范文 4篇小学一年级班主任事情总结时候过的真快，转眼间，一学期的事情又要完毕了。这学期是我踏上教坛的第一年。从开学怀着特别感动欢乐的心境踏上三尺讲台，经由一学期的浸礼，让我深深感受当一位教员不简单，当一位班主任更是不简单。当我面对着那一张张可恶的笑貌，我深知我要用有限的爱心和耐烦去制造出让小孩强健成长的精良教导环境。一年级的门生，生气兴隆，有思维，有豪情，自我表达欲强，班主任事情是治理人的事情，面临那一个个爽朗、好动的小孩，假设何让他们康健、欢乐地成长，积极主动地投入到进修中呢？这是我所考虑的，在实践中我也想了特别多设备，做了如下一些起劲。1、培植精良的习性。一年级门生由于岁数小，自控力差，规律松懈，好玩，好动。假设何让这些小孩们顺应小学生存，成为一个真正的、明白事的小学生是我碰着的重要标题。我从培植门生精良习性动手，从大事抓起，留意培植门生养成精良的进修、生存习性，为门生建立一个调和、整齐的进修、生存环境。课上进行意见意义教学工作，尽可能吸收门生的留意力，构造好学生的规律，为此，我还特别买了一些道具，如铃鼓、小卡片、小插图等来调动门生讲堂上进修的积极性。应用晨会课、思品课进修学校规章轨制，提示门生做好上课预备事情，同时在课后注注重察门生的行动，依照门生的表达在学生中树立表率。在平常进修中，时辰注重调动门生的积极性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。因而，不管哪种习性的养成都不能“说到即时做到”，因而在日常平凡我就会耐烦、诚恳的去疏导门生，等待他们的前进。2、培植精良的班集体一个班级的优劣，从班风中能够表现进去。要使全部班级拧成一股绳，加强凝聚力，如许才会有精良的班风。这就要侧重培植他们的集体主义精神、主人翁精神，加强集体荣誉感。要教导门生结合和睦、体贴集体、体贴别人，让人人都能感遭到班集体便是一个温柔的小家庭。班集体是培植门生本性的瘠田，有了这块瘠田，门生的本性才能百花斗丽。天天一大早，我老是跟门生差不多时候到校，让门生来了就进行晨读，如许来培植门生保护保重时候的好习惯，下学的时间协助门生搞好卫惹事情。此外，作为班主任，主动到门生中去，明白得他们，体贴他们，与他们交朋友，特别是关于潜能生，更应自动靠近他们，在必定程度上排除他们的自大生理，应用赏识教导，常常煽动勉励他们多学一些常识，使之慢慢构成一个...
