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管理睬计解析过去主要是对财务会计所供应的资料作进一步的加工、改制和延长,使之更好地适应筹划将来和掌握现在的需要
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管理睬计学习心得体会1不知不觉来到南方医科高校已经一个多月了,新的环境,新的老师,新的同学,新的课程,一切都是新奇并且令人奇怪的
作为一个应届医学毕业生,没有随波逐流地涌进医院当医生,也没有选择参与国内的讨论生考试,而是选择来到这里,开头一段全新的、富有挑战的旅程
这段旅程的第一站,就是管理睬计这门课
由于完全没有这方面的背景学问,再加上从来没有接触过财务课程,我就似乎一张白纸,很兴奋地期盼被涂满多彩绚丽的颜色
高校的石教授是这门课的授课老师,在做第2页共17页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制完简洁的自我简介后,他就开头带着我们在数字的大洋里畅游了
石教授说过的一句话,令我印象深刻,他说:会计不是记账的,而是在用数字在规章下玩嬉戏的
这句话真的彻底转变了我对会计的定义,以前总以为会计就是一个小账本,出入多少记多少,但现在不是了,感觉会计才是“操盘手”,才是这个嬉戏幕后的大BOSS
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展,会计工作就显得越重要
上课的进度跟节奏都很快,需要课前把厚厚的Accounting做预习,甚至要去图书馆查资料,要不然跟不上老师的飞速步伐
我想,对于大多数同学来说,这都是不小的挑战
由于我们很大一部分同学并不具备经济类的背景学问,对于许多专出名词,比如:留存收益、流淌负债跟现金流,在不理解其含义的状况下,就不理解它们之间的联系,比如: