幼儿园小班社会公开课我的小脸教案反思 活动目标: 1、幼儿通过得意尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置
2、知道眼、耳、嘴、鼻的用处
3、教育幼儿要爱护好眼、耳、鼻、嘴这些器官
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验胜利的欢乐
5、能在集风光前大胆发言，主动想象，提高语言表达力量
活动预备:男孩头像一幅、 一面镜子 、一瓶香水(供幼儿闻气味)、爱护五官的 图片活动过程: 一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称
老师:昨天,有位大哥哥到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小伴侣看一看,(出示头像)瞧,大哥哥的样子多神气呀,他似乎在跟我门说话哩:小弟弟,小妹妹,我想出道题考考你们,你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么
1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量
2、告知幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置
二、发给幼儿每人一面小镜子,让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官
1、幼儿人手一面镜子自己观看
2、老师提出:从镜子里看看你的脸
老师小结: 我们每个人都有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头
三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用处
1、通过尝试,让幼儿闻香水,知道鼻子可以闻气味的
并引导幼儿回忆:小伴侣想一想,你爸爸的鼻子平常是用来干什么的
/妈妈平常用鼻子做些什么的
还有爷爷、奶奶的 2、幼儿尝试告知别人:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都是不行的
假如没有了眼睛我们就什么也看不见;假如没有嘴巴就不能吃东西,不能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到
所以,我们每个人都要爱护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
3、看图片,让幼儿了解如何爱护五官
(1) 吃完东西要漱口
