某 D 校推动新时代 D 校办学治校发展经验交流材料在中央 D 校建校九十周年庆祝大会上的重要讲话，深刻回答了“D 校是什么、D 校要干什么”的根本问题，深刻阐明了“为 D 育才、为 D 献策”的 D 校初心，充分体现了和 D 中央对 D 校事业的高度重视和亲切关怀，是指引新时代 D 校事业发展的纲领性文献。一、深刻体会重要讲话的主要思想内涵（一）坚持 D 校姓 D 原则D 办 D 校是 D 之大计和 D 的初衷，D 校是 D 的干部教育培训的主渠道和主阵地，在提升广大 D 员干部综合素质和能力水平，进行理论探索创新、现实问题研究等方面，发挥了重要作用、取得了重大成就。围绕中心、服务大局是 D 校必须始终坚持的政治站位，D 校姓 D 是 D 校必须始终坚持的根本原则，二者统一于 D 校工作的具体实践中。新时代 D 校政治站位的具体表现，是在思想上、政治上、行动上自觉同以同志为核心的 D 中央保持高度一致，把 D校的初心使命和对 D 员的培养教育有机结合起来、贯通起来，培养教育广大 D 员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将“两个确立”内化为感同身受的政治认同、情感认同，将“两个维护”外化为勠力同心的政治定力、忠诚定力。（二）筑牢质量立校根本D 办 D 校的初衷使命和 D 校姓 D 的结果追求是 D 校的命脉所在。新时代为 D 育才、为 D 献策的初心凝结拓展了添加稿子集微信：zxzzz0913，获取海量公文。D 校价值。把 D 员干部教育培训的主渠道拓展为 D 员干部培养的主阵地和 D 的意识形态工作重要的前沿阵地的最新价值判断，不但赋予 D 校新的职能定位，而且为质量立校提出了新的路径遵循。D 校工作与 D 之大计在新时代的结合点、切入点、着力点在于紧扣 D 之所需和 D 员干部所求，要使学员在“知”与“行”两方面都有较大收获。这要求各级 D 校必须坚持 D 校姓 D，在 D 的理论讲授和开展 D 性教育中弘扬主旋律、传播正能量，钻研授课新教法，设计教学新模式，探索课堂新互动，调动学员的“知”“行”积极性，实现“知”“行”相统一。当前，D 校传授给 D员领导干部马克思主义真理之道，根本目的是要使新时代中国特色社会主义思想展现更强大、更有说服力的真理力量，使 D 员领导干部真正掌握这一新时代看家本领，用马克思主义中国化时代化的世界观、方法论来凝心铸魂，夯实 D 员领导干部政治成熟的基础，而这正是质...
