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高考数学二轮复习 专题一 集合、常用逻辑用语、算法、复数、推理与证明、不等式 第三讲 不等式学案 理-人教版高三全册数学学案

高考数学二轮复习 专题一 集合、常用逻辑用语、算法、复数、推理与证明、不等式 第三讲 不等式学案 理-人教版高三全册数学学案_第1页
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第三讲 不等式、线性规划考点一 不等式的解法求解不等式的方法(1)对于一元二次不等式,应先化为一般形式 ax2+bx+c>0(a≠0),再求相应一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根,最后根据相应二次函数图象与 x 轴的位置关系,确定一元二次不等式的解集.(2)解简单的分式、指数、对数不等式的基本思想是把它们等价转化为整式不等式(一般为一元二次不等式)求解.(3)解决含参数不等式的难点在于对参数的恰当分类,关键是找到对参数进行讨论的原因,确定好分类标准,有理有据、层次清楚地求解.[对点训练]1.(2018·湖南衡阳一模)若 a,b,c 为实数,且 a D.a2>ab>b2[解析] c 为实数,∴取 c=0,得 ac2=0,bc2=0,此时 ac2=bc2,故选项 A 不正确;-=, a0,ab>0,∴>0,即>,故选项 B 不正确; a0,∴a2>ab,又 ab-b2=b(a-b)>0,∴ab>b2,故选项 D 正确,故选 D.[答案] D2.(2018·福建六校联考)已知函数 f(x)=若 f(2-x2)>f(x),则实数 x 的取值范围是( )A.(-∞,-1)∪(2,+∞) B.(-∞,-2)∪(1,+∞)C.(-1,2) D.(-2,1)[解析] 易知 f(x)在 R 上是增函数, f(2-x2)>f(x),∴2-x2>x,解得-20 的解集是( )A.(-∞,-1)∪(3,+∞)B.(1,3)C.(-1,3)D.(-∞,1)∪(3,+∞)[解析] 关于 x 的不等式 ax-b<0 即 ax0 可化为(x+1)(x-3)<0,解得-11 时不等式 x+≥a 恒成立,则实数 a 的取值范围是( )A.(-∞,3] B.[3,+∞)C.(-∞,2] D.[2,+∞)[解析] x>1,∴x+=x-1++1≥2+1=3,当且仅当 x-1=,即 x=2 时等号成立,所以最小值为 3,∴a≤3,即实数 a 的取值范围是(-∞,3].故选 A.[答案] A[快速审题] (1)看到有关不等式的命题或结论的判定,想到不等式的性质.(2)看到解不等式,想到求解不等式的方法步骤.(1)求解一元二次不等式的 3 步:第一步...

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