湘教七年级上数学教学计划 怎么写从培育学生学数学、用数学的能力入手，持之以恒地开展教研活动
充分进展学生数学思维，全面提高教育教学质量
这里给大家分享一些关于 5 篇，供大家参考
一，指导思想 随着数学自身发生巨大的变化，数学在讨论领域，讨论方式和应用范围等方面得到了空前的拓展
对现代社会中大量纷繁、复杂的信息作出恰当的选择与推断，同时为人们沟通信息提供了一种有效、简捷的手段
数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会制造价值
义务教育阶段的数学课程，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型，并在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和进展
二，教学目标 通过义务教育阶段七年级数学新课标的学习，学生将在以下几个方面得到进展： 1，获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会进展中的应用
学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题
体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用
2,初步具有数学讨论操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯
3，理解人与自然、社会的密切关系，和谐进展的主义，提高环境保护意识
4，逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础
三，学情分析 本学期我担任七年级(3)、(4)班的数学教学工作，这两班共有学生 118 人
七年级学生的实践探究能力不是很好，还有待于提高与培育以及加强训练
同时本学期内还将加强训练学生的逻辑思维与逻辑推理能力，尤其是运用语言对几何问题进行推理论证，并培育学生从形象思维过渡到抽象思维等
其次，抓好学生课前预习，课堂上记笔记的习惯，让学生及时复习，总结前节课知识的好习惯，表扬和鼓舞学生阅读与数学
