校本教学计划 校本课程教学计划 （2025―2025 学年度第一学期） 校本课程是以学校为基础开发出来的课程，实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现学校特色的有效途径，实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性进展，校本课程的开发还可以有效提高老师的业务能力和课程开发水平。根据这些特制定本学期的教学计划。 一、指导思想 以邓 XX 同志的“三个面对”为指导，体现时代的要求，体现课程改革的基本理念，遵循学生身心进展规律，适应社会进展要求为前提，将培育学生人文素养为我校校本课程开发的基本方向。适应本校学生的成长需要。 二、学情分析： 我校的学生对校本课程比较感兴趣，所以在教学中有一定的优势。我知道孩子们会喜爱现自己学校的课程。我会鼓舞学生更努力的学习。 三、教材分析 以关注学生的心理健康为核心，以学生进展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生生动活泼的进展，培育自尊、自强、自立的有独特个性完善人格，有制造精神的人才。 四、具体措施 （一）切实做好教学准备工作 先提高本人的思想认识，我通过自学、和别人沟通等多种形式学习，为校本课程的教学制造有利条件。摸清学生的实际情况，根据各年级不同情况选择不同方法进行教学。 （二）切实组织好学生展示 依据不同年级所学校本课程内容的不同，定期组织学生进行展示评比活动，检测学生学习校本课程的效果，激励学生学习兴趣，使进一步培育学生的综合素养。 总之，在师生的共同努力下，我们将进一步加强校本课程的教学，为学生的个性进展提供更宽阔的空间。 四克基小学刘 XX 2025.8
