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中班我要上大班教案

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中班我要上大班教案【篇一:幼儿园大班我会上厕所教案】 篇一:我会上厕所教案 适应科教学设计 篇二:健康活动《我要上厕所》 春江幼儿园教学活动设计稿 点捏橡皮泥,还有的在画画,可是只有小刚一个人坐在旁边,低着“”头,双腿夹得紧紧的,小红看见了说: 小刚,你快过来玩啊? 小刚“”低声说: 我的裤子尿湿了。 说完脸红了,头更低了。小红喊了起来:“真羞啊! ”小刚的裤子尿湿了。 小朋友一起笑了起来。这个时候,小刚却伤心 地哭了。 篇三:健康教案 小班健康活动 健康:我要上厕所 活动目标: 1 、 学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子。 2 、 知道当厕所人多时不争抢。 活动准备: 1 厕所打扫干净,便于幼儿参观和使用。 2 教师将幼儿分成男孩组和女孩组。 活动过 1 、 教师和幼儿共同欣赏故事《小刚尿湿了》 (1)、故事里的小刚怎么啦?他为什么会尿湿裤子? (2)、你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉? (3)、请幼儿谈自己的感受。 小结:现在是冬天,天气很冷,有了大小便不及时告诉老师尿在裤子里,就会像刚才毛巾放在胳膊上那样,冰冰凉凉、不舒服,而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭 2 、 教师和幼儿共同参观班级厕所。 3 、 分别请男孩子和女孩子上厕所。 (1)男孩子入厕。讨论:怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(不要离便池太近,以免弄脏裤子) (2)女孩子入厕讨论:怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子? 4 、 教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。 ——教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办? ——厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所) 5 、 教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。 反思: 我要上学厕所》是针对小班幼儿刚入园,有些生活行为不能自己完 成而制定的课程内容。 因此,本活动目标设置为:学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子/知道当厕所人多时不争抢。第一个环节教师和幼儿共同欣赏故事《小刚尿湿了》,从这个故事中知道尿湿裤子对我们的身体和心理都不好。幼儿在听这个故事的时候很认真,提问后也能 说出自己的想法。 第二个环节教师和幼儿共同参观厕所,让幼儿知道厕所是大小便的地方,并能识别男厕所和女厕所的位置。在这个环节中,幼儿基本能识别男厕所和女厕所的位置,知道自己在哪小便。带幼儿参观...

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