《珍惜时间》晨会教案 【活动链接】知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性
树立珍惜时间的意识
【活动目标】激发学生珍惜时间的情感
明确珍惜时间就是珍惜生命
【活动重点】懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯
【活动准备】学生：1、搜集古今中外珍惜时间的例子
2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上
教师：课件、纸条、1 分钟活动的道具、小卡片、大情境图
【活动过程】 活动一：认识时间的重要性 1、猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏
2、感受 1 分钟
活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止
短短的 1 分钟小朋友都干了些什么
（组长汇报活动结果
） 教师出示 1 分钟在各行各业的成就学生谈感受，认识时间的重要性
小结：1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼
真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题） 3、体验时间的宝贵每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生可以活 80 年，上面有 40 格，每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（教师创设情境下剪纸条）剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间，但这时间里边，三分之一是用来……只有三分之一是用来学习的，和最早的纸条相比，这时的你又有什么想法呢
活动二：体验珍惜时间的快乐 1、播放课件（小胖的故事） 2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间） 3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事
4、小结：……时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来
活动三：联系实际，体验如何珍惜时间
导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品： 1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了
谈谈自己的想法
