汽车运用与维修专业实施性教学计划

㈱省如皋第一职业高级中学汽车运用与维修专业实施性教学计划一、学制与招生对象学制三年〈第三年到工作单位进行生产实习＞.招收对象：应往届初中毕业生二、培育目标培育适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面进展，具有良好职业道德，扎实的专业基础理论知识，熟练实践技能，在生产一线从事汽车运用与维修工作的高素养劳动者和中初级专门人才.三、业务 X 围本专业毕业生主要面对国营企业、合资企业、私营企业或个体从事汽车商务、车辆使用、维护、修理等操作、技术和管理工作.四、知识结构、能力结构与要求〔一〕知识结构与要求1. 掌握语文、数学、外语、德育等本专业所需的文化基础知识.2. 掌握计算机应用方面的基本知识.3. 掌握读图和制图的基本知识.4. 掌握汽车材料的选择和使用的基本知识.5. 掌握本专业必须的机械基础知识.6. 掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识.7. 掌握汽车的构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理与交通安全等有关理论知识.＜二＞能力结构与要求1. 具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力.2. 具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力.3. 学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书与维修手册等一般专业外文技术资料.4. 具有初步的计算机操作能力，并通过##省计算机中级考试.5. 具有一定的自学能力和猎取信息的能力.6. 具有汽车维修与汽车驾驶技能，并考取汽车维修工中级证.三、课程设置与基本内容与要求㈠文化课1. 语文在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；培育文字表达能力，提高现代文与写作能力，加强应用文的训练.通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣.2.数学在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识.着重掌握代数、三角、立体几何、平面解析几何的基本知识，注意培育学生的运算和逻辑思维能力，为学好专业课程打好数学运算和分析问题解决问题的基础.通过教学,提高学生的数学素养,培育学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础.3. 英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培育学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话...