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高考数学复习 专题07 平面向量 数量积的坐标运算备考策略-人教版高三全册数学素材

高考数学复习 专题07 平面向量 数量积的坐标运算备考策略-人教版高三全册数学素材_第1页
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数量积的坐标运算备考策略主标题:数量积的坐标运算备考策略副标题:通过考点分析高考命题方向,把握高考规律,为学生备考复习打通快速通道。关键词:数量积,坐标运算,备考策略难度:3重要程度:5内容:1、两个向量,则,为什么是非零向量?2、平面向量数量积的两种不同表示形式3、利用向量的坐标形式求 向量的模,向量的夹角思维规律解题考点一:向量数量积的计算 例 1:,求。考点二:求向量的夹角 例 2:,求的夹角。考点三:考查向量的垂直 例 3:,求证:。考点四:利用向量的垂直关系求参数 例 4:=(3,4),,且起点坐标为(1,2),终点坐标为(x,3x),则=_____。考点五:根据向量共线求参数的值 例 5:已知,当 k 取何值时,与平行?平行时它们是同向还是反向?考点六:根据向量夹角求参数的取值范围 例 6:已知,且的夹角是钝角,求的取值范围?考点七:平面向量数量积的综合应用例 7 : 设 △ ABC 的 三 个 内 角 A 、 B 、 C 所 对 的 边 分 别 为 a , b , c , 且 满 足。(1)求角 B 的大小;(2)若,试求的最小值。思维误区 误区一:忽视两个向量垂直时两个向量为非零向量 判断:若=0,则 误区二:忽视向量夹角的范围 已知,且的夹角是锐角,求的取值范围 误区三:点的坐标与向量的减法不要弄混 A(1,2),B(3,5),C(-5,2),表示出向量

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