第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制特殊的一节课以下是关于特别的一节课的范本,本篇内容里,针对特别的一节课做了肯定整理修编,一起来看一下
特别的一节课今日是特别的一天,对于我们滕州市试验学校六班级八班的76个人(包括老师)是特别特别的一天,特殊是上午的二节课‘这是为什么呢
由于今日上午的其次节课滕州电视台的摄像师和记者来我们六班级八班了,来找我们的李老师
你们会问:记者为什么来找李老师呢
由于李老师在前些天去风景如画的杭州参与了新经典朗诵赛中获得了特等奖,在滕州日报上刊登了,记者看了报纸所以就来采访李老师,也来拍摄一下所带班级的状况
“叮叮叮”其次节课的上课铃声响了,本应当上数学的,上着上着,语文老师带着校长、主任、记者、摄像师间续的进来,我还不知道怎么回事,突然想起老师早晨说,有记者来采访,原来是真的
摄像师先拍了一段老师的第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“风光”,然后老师拿出了一张光盘放入电脑中,接着黑板的上方的多媒体上消失几个大的艺术字:“别了,我爱的中国”
原来老师是要重新朗诵他在竞赛时的那篇文章,摄像师举着那又大又重的摄像机站在老师后门旁来录老师的朗诵
伴随着那感人至深的音乐,老师有感情的便开头朗诵了,“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国……”老师朗诵完后,说“同学们,拿出诗文诵读来打开第一页
”说罢,我们便快速拿出诗文诵读打开第一页,第一页是“关雎,关关雎鸠,在河之州……”,我想:‘‘电视台的来了,我们定要读好
”然后,我就尽我的全身心之力,跟着老师读了一首又一首,也跟着老师沾光上电视了
一首、二首我们读了三四首,读完之后,记者和摄像师便到同学里面去调查我们每天早上读古诗文后的感受
老师找到事先支配好的几个同学,给他们说了“台词”,让同学对着摄像机说,先找的刘志昂同学,他说每天早晨的经典诵读,不仅丰富了我们的生活,还陶冶了