拉近与孩子的距离大班活动总结 拉近与孩子的距离大班活动总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么写总结呢？以下是我整理的拉近与孩子的距离大班活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 在开学前的 8 月 28 日，我们作为新生班级提前组织了一个亲子活动，作为开学预演。本次亲子活动我们事先对家长一一进行通知，最终除了五位小伴侣还没从老家回来之外，其他幼儿全部都参加了本次活动。 本次的活动考虑到是第一次进行，也是小伴侣第一次来到幼儿园，所以前面的开始部分我们支配了自我介绍的内容，和老师幼儿相互问好的环节。在这个环节中，小伴侣还是比较大方地介绍了自己，个别幼儿有点胆小，在老师的鼓舞下，也进行了自我介绍，所以说效果不错。问好的环节，在跟着老师做的状况下，每个人都进行了问好，效果较好。 后面的环节，我们支配了清静的游戏，和轻松欢乐的音乐游戏环节，这两个环节动静交替，活动的内容支配也受小伴侣的宠爱。小伴侣的参加热情很高，他们都很专心地跟着老师一起进行游戏，家长们也很投入地参加到游戏中。尤其是最终一个节奏游戏，我们由浅入深，一步步地进行学习，开始时家长不是很大胆地参加，后来在老师的`鼓舞下，要求下，他们开始慢慢放开自己，也欢乐地参加到游戏中来了，最终到了最难的时候，家长和孩子合作，进行节奏游戏，虽然因为是第一次进行此类的游戏，小伴侣的水平还不是很高，合作还不是很顺畅，但是家长们都很欢乐，他们尝试了这种形式的亲子活动，对他们来说，这是一个进步，是一种教育方式的开拓。 在亲子活动中，老师也随时穿插了对活动支配的意图的解释，这是对家长的家庭教育的一种指导，看得出来，这种指导很受家长的欢迎，因为他们听得特别仔细。听了之后，他们对活动参加的主动性也明显提高了，所以，今后我们在开展亲子活动的时候，可以多对家进步行家教指导，关怀他们提高家庭教育的水平，增添他们科学育儿的意识。 本次的亲子活动中，我们班级的全部工作人员，包括保育员和实习老师，都对每一个孩子进行了感情的沟通，以增进相互之间的认识和了解，削减孩子对幼儿园的生疏感，以促使孩子开学来园时能够尽快熟识幼儿园，熟识老师、嬷嬷，能尽快适合环境，为稳定入园时的心情打好基础。
