数字宝宝找邻居大班教案 数字宝宝找邻居大班教案 作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我为大家整理的数字宝宝找邻居大班教案，仅供参考，希望能够关怀到大家。 数字宝宝找邻居大班教案 1 设计意图： 《幼儿园指导纲要》中指出，我们应"引导幼儿结合和利用生活阅历，感受科学给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣"。在本节活动中，我通过生活阅历引导幼儿了解"邻居"，通过邻居引出相邻数。在解决问题的过程中，关怀幼儿用数学的思维理解 10 以内数的相邻数，进展幼儿思维能力。并鼓舞幼儿参加活动，用游戏的形式表现自己的探究过程和探究结果，通过活动进展幼儿规律思维能力及语言表达能力，体验胜利的喜悦。 活动目标： 1.让幼儿感知相邻数，知道找 10 以内数的相邻数的方法。 2.通过游戏活动能够找出 10 以内数的相邻数 3.培育幼儿对数学活动的兴趣，使幼儿在活动中感受胜利的喜悦。 4.进展幼儿的观看力、空间想象能力。 5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动预备： 1.教具预备：1-10 的数字卡片、ppt 课件。 2.学具预备：装有 1-10 的数字卡片的纸箱。 活动过程： 一、谈话导入 1.在秀丽的森林王国里，住着许多可爱的小动物，城里有一座秀丽的城堡，住着三个动物好伴侣，你们猜一猜，它们会是谁呢？ 2.〔播放 ppt〕让我们一起来看一看它们到底是谁呢？ 3.小伴侣都知道它们是谁〔小狗、小兔子和小猴子〕也知道了小动物的邻居是谁了，那请你们找出你们自己的邻居是谁？ 二、认识相邻数。 1.通过找小动物、小伴侣的邻居，潜移默化尝试找"数字宝宝"的邻居。(出示ppt 数字宝宝) 2.举例：找 3、7 的"邻居"。 通过举例让幼儿知道一个数的相邻数就是比它小 1 和大 1 的数。 3.唱《找伴侣》儿歌，让幼儿找相邻数。 三、做游戏找"邻居" 1.游戏一：摸彩票找"邻居"其中一名幼儿在一个装有 2-9 的数字的箱子里摸，摸出一个数字卡片，并大声说出它的相邻数，正确的即可获奖。用不同方式继续找相邻数。 2.游戏二：填表格找"邻居"发给每位幼儿一张表册，请写出中间数字的"邻居"。 四、活动小结 今日我们帮数字宝宝找到了邻居，知道了什么是相邻数〔就是比它大 1 和比它小 1 的数就是它的相邻数〕。数字宝宝们特别欢乐，小伴侣们欢乐吗？今日小伴侣们表现的真棒！回家后考考自...
