数学教学计划 任班主任和改任数学学科个人进展计划不知不觉，我调入 xxx 中已经第二年了，也是我任班主任和改任数学学科的第二年了
在这一年多的时间里，我从各方面学到了许多知识和经验
从对班主任工作一无所知到现在渐渐掌握做班主任的要领并取得一些成绩，从高中信息技术老师转变为初中数学老师，这其中有许多苦楚，也有很多收获
这两年中自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，但我也清醒的认识到自己仍然存在很多不足之处，针对此，我拟定以下个人进展计划： 一、教学工作方面 教学是我的的本职工作，这就要求我仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作
课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我会仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性
并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学
同时，仔细讨论相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的进展
作为年轻老师，我会积极响应学校的号召，充分利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识
同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础
二、班主任工作方面 一要提高教育能力
包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、老师“身教”的能力等
面对今日的教育教学对象，尤其是整体素养普遍不高的教育对象，我必须不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴
只有采纳适合我们学生的实际情况的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果
二要提高班级管理能力
制造和谐健康的人际环境，增强班集体的凝聚力； 制造积极健康的舆论环境，增强抵制不良信息影响的能力； 提高选拔、培育班干部
