有关老师专题讲座学习工作总结 有关老师专题讲座学习工作总结范文 写在前面的话： 在倾听各位教育专家关于《中小学职业道德法律规范》六个篇章的讲解及《做一个美妙的老师》的专题讲座中，感觉为期四天的业务学习收获颇大，以下是此次专题学习的工作总结，请关注： 1.爱岗敬业的更深体会。 很多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号，而真正体会其含义还是在这次学习中，当我们不是迫于其他外来因素，而是真正发自内心地去爱教育这份工作时，我们便真正的是爱岗了，而此时我们所要做的一切都是来源于内心，自然便会用心去爱学生，爱工作，爱全部与之有关的一切，再也不会觉得这些是负担，孩子天真的笑容、一节胜利的课堂，家长一句由衷的感谢都是我们美妙的来源，这时我们已经很好地做到了敬业。而这句号召就会具体起来，那些具体的工作也变成一种了与学生沟通的工具，于是全部的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做。 2.对“教育爱是一种行为能力”的折服。 同样是老生常谈的话题“关爱学生”，张红老师提出的“教育爱是一种行为能力”让我耳目一新并为之深深折服。当今教育都让我们发出了这样的感慨：如今的孩子怎么那么难教，为什么不像当时的我们那样听话？张红老师便解开了这个问题的关键：传统教育是一种权利教育，而现代教育则是一种能力教育，这就要求做为现代老师的我们不仅要提高教授学问水平的能力，还要学会用爱去教育学生以及去教育爱。教育爱的宏大之处是爱的'永久是别人的孩子，我们敬重每一个孩子，不放弃不抛弃每一个孩子，学生到学校需求的是关怀，需要的是约束，正因为他们在一天天的成长，是不断进展中的人，所以一切皆有可能，我们观赏他们的每一点进步，也会因他们所犯的错误而着急，正所谓，爱之深，责之切，老师因为深爱，所以厚望，因为厚望，而不允许学生犯错。而恰恰此时，做为老师的我确定要学会冷静地去倾听孩子的心声，站在孩子的角度去观看一切，并引领孩子的精神成长，让我们都越来越理性。从而去逐步到达教育的高标，实现美妙的人生目标。 3.终身学习，坚决一生的追求。 活到老，学到老，老师的职业更是如此，社会不断转变便要求学问的不断更新，学生的不断成长便提出了更高的智慧要求，因此终身学习便是一门必修课，而这种学习则具有独特化和自由化，多样性和灵敏性。我们对学生发自内心的爱和道德情感要求我们要更多地了解他们，不仅是学问的接收，而更多的则是情感的沟通，将这种学习转化...
