争辩性学习高中同学个人总结 争辩性学习高中同学个人总结 篇一、争辩性学习高中同学个人总结 通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担当记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不便利走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业进展的最主要缘由之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西，在我们这次采访中，有主动协作我们采访的，也有看法比较恶劣的。比方说县旅游局就很协作我们采访，而镇政府渔场负责人那么完全不协作，屡次责备我们来得不是时候，并且拒绝采访和供应资料，当时真的觉得很恼火。不过仔细想一想这其实是一个素养问题，镇政府渔场各个办公室里全部摆设的都是麻将，不干实事，这可能也是制约鲁班湖旅游业进展的缘由之一。 这次活动还使我学会了把学到的学问运用到实践上，学会了困难自己想方法解决，使我初步了解到人与人之间的各种冗杂关系，为我以后更好的适应社会提前打下了根底。 这次活动使我的综合实力得到了提高，特在些感谢学校赐予了我们这次时机，增加了我们的力量。也感谢在调查中赐予支持的每一上人和小组的其它成员。 篇二、争辩性学习高中同学个人总结 经过我们对鲁班湖屡次细致的调查，已对当地的自然风光，人文景观，环境污染，生态农业以及旅游业的进展状况有了一个具体的了解。 这次活动，小组分给我的任务是筹划具体行程和摄影，所以，这次活动的路线，时间以及采访打算是由我来支配的.，还有就是这次的全部照片、图片也是由我负责。担当筹划，使我受益非浅，让我生疏到了统筹支配的重要性，比方我们去蚕种场采访，由于我一时疏乎，忘了一个重要的采访对象，结果既耽搁了时间，又使大家多走了近 1 公里的路；担当摄影，也使我学到了很多摄影的技巧，比方在选景方面要特别留意，不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时，手确定不能抖动，否那么，照出的相片便会模糊不清。 这次活动给我带来的好处不仅是以上两点，还有很多；比方通过这次活动，使我更清楚地了解社会，为我以后进入社会打下了一个良好的根底；这次活动，也让我学到了很多社会交际学问，懂得了很多社会关系；这次活动，还让我把很多学到的学问运用到了实践上，学会让自己去找出问题，分析问题和解决问题，同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的缺乏，促使我下定...
