高校老师学术道德失范问题分析 当今已是互联共通时代，互联网络信息技术进展快速，国家重大战略工程相继取得突破性进展。高校作为国家科技支撑重要阵地，愈发受到国家及相关部门重视，对于高校科研投入、成果转化和引进国际战略人才，国家都赐予大量的人力、物力和财力支持。但是，近几年局部高校老师由于受到社会不良风气影响，对于学术道德理解不深，学术道德失范防范意识不强，学术道德失范案例警示作用不够，造成虚报学术数据、多报科研经费、伪造学术成果、夸高校术影响范畴、学术论文一稿多投、贩卖学术论文等等学术道德失范案例屡屡发生，学术不端或者学术失范大事时常见入各类媒体，对于高校有序进展造成极为消极的影响[1]。作为高校相关负责同志，面对当今时有发生的高校老师论文造假、科研数据剽窃和科研成果不实等等学术不端与学术道德失范现象，应当依据国家相关法律规定，以互联网络媒介作为学术科研造假与学术道德失范的监控平台，制定符合本校科研进展状况的相关政策与相关措施，遏制学术不端与学术失范现象发生。同时，高校相关负责同志还要依据本校老师学术道德现状，制定符合本校老师学术道德状况的监管制度。高校相关监管部门负责同志应当依据国家相关法律法规，制定符合本校学术道德失范突发状况的应对措施，有效预防与管控相关学术道德失范案例发生；假设有发生，一经查处，必定严峻 处理，并且利用互联网络媒介，搭建互联网学术道德失范管控平台，将近期国家、省市和校级发生的学术道德失范案例挂接相关平台栏目，并且定期、定时、定点召开线上线下学术道德教育警示会议，常抓不懈、警钟长鸣，以此应对学术道德失范突发大事，力争做处处置与防控并重，保证高校老师学术科研环境，防患未然，预防与处置并重，为国家科技进展奉献自身学术科研力气。 一、互联网时代高校老师学术道德失范现状分析 互联网络时代信息共享，科学技术进展快速，国家对于高校学术科研进展愈加重视。对于高端海归人才引进、大型科研设备购置、国家重大工程试验室建立已然投入大量的资金与物资保证，高校老师发表重大科研成果的学术论文在国际相关专业核心期刊影响地位愈加提升[2]。但是，令人痛心的是局部高校老师为了个人职称评聘、科研工程申报过审和科研经费追加、博士后顺当出站等等私人利益，对于国家相关法律条例、教育部门相关规定和学校科研管理制度置假设寡闻，抄袭论文、篡改数据。互联网时代高校学术道德失范现状表现为以下假设干方面...
