《表内除法（二） 练习课（一)》设计 《表内除法(二) 练习课（一）》设计第二课时 练习课(一)教学内容:课本第 51~５ 2 页练习十一 3~7 题教学目标:ﻩ1、进一步巩固利用 7、8、９得乘法口诀求商。ﻩ2、能较熟练在进行除法得求商。3、进一步进展学生解决问题得能力。教学重点：熟练应用乘法口诀求商。教学难点：进展学生解决问题得能力。ﻩ教学准备:主题图、实物投影ﻩ教学过程:ﻩ一、谈话引入上节课我们学习了利用 7、8、9 得口诀求商，今日老师带小朋友到童话世界去玩一玩，不过还要请小朋友利用我们得本领解决几个数学问题,好吗？ﻩ【设计意图】:趣味引入，吸引学生得学习兴趣。二、展开学习1、用童话故事出示第 5 １页第３题小鸟回家主题图)ﻩ１(学生独立计算）ﻩ２)连线(3)汇报每一题计算时所使用到得口诀。2、完成第 4 题吹泡泡（1）小八戒吹出了这么多得泡泡太漂亮了,您会用口诀把这些泡泡上得题目算出来吗？（2）学生独立计算）ﻩ3)小组沟通如何计算。【设计意图】：让学生在游戏中学会知识,减轻计算得枯燥性。ﻩ三、拓展应用１、 引导学生完成第 5 题(1）出示题目4＆times;（ )=36 6&ｔ imes;（ )＝42 63 ＆ｄivid ｅ;( ）＝73 ２ ÷( ）=8 ４８&d ｉｖ i ｄｅ;（ ）=6 ９&t ｉ mes；（ )=54）ﻩ２（认真读题感受方程思想。）ﻩ3（填空并说说思路2、综合应用完成练习十二第 6 题35&d ｉ v ｉｄｅ;7 4 ２&d ｉ v ｉ de;6 7&time ｓ;７ 7 ２&divi ｄ e；8 36&ｄｉ vide;６ﻩ( )>（ )>；（ )&ｇｔ;（ )&g ｔ；( ）)ﻩ1(独立计算求出商或积。）ﻩ2)比较后再填空。3、解决问题 完成练习十二第７题)ﻩ１(用实物投影出示主题图）ﻩ2)学生自己找信息)ﻩ3）解决问题并说说解决办法(４）请学生说说还可以提出什么问题,共同讨论解决。ﻩ【设计意图】：尽可能让每位学生都有思考得机会,同时积极开发学生得思路。ﻩ四、课堂总结ﻩ通过今日得学习我们又能解决哪些问题了。ﻩ教学反思:第三课时 练习课（二)教学内容：ﻩ课本第 52、53 页练习十一８~12 题教学目标：ﻩ1、学生能熟练地利用７、8、9 得乘法口诀进行求商。ﻩ2、进一步进展学生解决问题得能力。ﻩ3、培育学生认真观察得良好学习习惯。教学重点：ﻩ1、使学生熟练应用乘法口诀求商。ﻩ２、会用口诀求商得技能解决实际问题。ﻩ教学难点：培育学生解决问题得能力。ﻩ教学准备：课文插图、实物投影ﻩ教学过程:一、复...
