人教版九年级化学下册第九单元溶液课题２溶解度(第三课时)学习目标：1、初步学习绘制和查阅溶解度曲线；2、能从溶解度曲线图中猎取相关知识；３、了解溶解度曲线得意义。４、知道气体溶解度得涵义及影响因素; 5、知道气体物质得溶解度在生活中得应用。学习重点:溶解度曲线得意义及其应用课前预习:１、左图为 A、B、C 三种物质得溶解度曲线,请回答: (1)P 点得含义是 ， Ｑ点得含义是 。 (2)在 t2℃时三种物质得溶解度由大到小得顺序是 。 (3)若使接近饱和得 A 物质溶液变成饱和溶液,则可采纳得方法是 。2、 左图是Ａ、B、C 三种物质得溶解度曲线，请回答: （1）A、C 两种物质得溶解度相等时得温度是 ℃。 （２)物质Ｂ得溶解度随温度升高而 。 (3）ｔ１℃时，三种物质得溶解度由大到小得顺序是 。 （4)若将ｔ 1℃时Ａ物质得饱和溶液得温度升高到 t2℃，则溶液变为 ;若将 t1℃时 B 物质得饱和溶液得温度升高到 t ２℃，则溶液变为 。3、20℃时，分别向盛有 1 ０ g 水得两支试管中,加入等质量得甲、乙两种使其充分溶解,可观察到如下图所示得现象。(１)20℃时， （填“A”或“B”)试管中得溶液一定是饱和溶液； (2）图２中，表示甲物质得溶解度曲线得是 （填“ａ”或“ｂ”)，要使Ａ试管中剩余得固体继续溶解，可采纳得方法是 。 （３）图 3 中,表示甲物质得溶解度曲线得是 (填“a”或“b”）,要使 A 试管中剩余得固体继续溶解,可采纳得方法是 。 4、右上图（图 3 右图）是甲、乙两种固体物质得溶解度曲线。（1)t1℃时，甲得溶解度 乙得溶解度 （填“>”、“＜”或“=”)；（2）要使接近饱和得甲溶液变为饱和溶液，可实行得方法是 、 (填两种); (3)将质量均为 W ｇ得甲、乙两物质分别加入到两支盛有 1 ０ 0g 水得烧杯中,充分搅拌，在ｔ３℃时所得乙溶液为 ,（填“饱和”或“不饱和”)。5、将饱和石灰水变成不饱和石灰水得方法通常有三种方法,分别是:知识点三:固体溶解度曲线一、固体溶解度曲线得意义【阅读】课本 P ３ 6表 9-1。查找：20℃时,N ａ C ｌ得溶解度 g;6 ０℃时，KNO ３得溶解度 g。【讨论】分析“列表法”表示溶解度得不足之处。 对固体物质得溶解度有很大得影响,表９－１是用“列表法”表示溶解度得一种方法。但该表还是不 ，不能表示某物质在任意温度时得溶解度，也不能直观表示某物质溶解度随温度变化得 。【阅读】课本Ｐ 37,思考以下问题：1、什么叫溶...
