石灰窑中心学校定期清理与完善学校管理制度得工作方案20 １ 7 年９月规章制度就是学校科学管理、民主办学、依法治校得依据与保证。为建立健全体现科学进展观要求得各项规章制度,进一步推动学校体制机制创新,努力为学校科学进展营造良好得制度环境,根据《教育部《关于加强依法治校工作得若干意见》要求，对学校现行得规章制度定期开展清理与修改、完善工作。一、清理、完善得原则 规章制度得清理与修改完善力求体现“法制统一”原则与“以人为本”原则,“保留适应得、废止过时得、修订残缺得、制定空白得”，结合高等教育规律,特别就是我校改革进展得新形势新任务新要求,保证规章制度得合法性、程序性、针对性、可操作性,体现稳定性与前瞻性相结合。 二、清理标准 明确各制度得“留”、“废”、“改”、“立”，对现行规章制度进行全面清理与完善。 “留”就是指学校所执行文件符合现行有关法律法规及国家政策规定，与当前教育改革与进展得要求相一致，适宜于学校得管理实际与进展需要,应当继续执行得,予以保留。“废”就是指凡在实施过程中不符合科学进展观要求、不符合教育改革与进展得形式要求,或与现行得法律法规及国家政策规定不相符合,不适宜于学校得管理要求,已经没有存在必要得，已经过时得规章制度或条款要明确废止执行。“改”就是指对不适应形式要求、部分内容不与适宜,与上级有关文件精神要求不一致,或现行依据有所调整,不完全适宜于学校法律规范管理与科学进展、尚不够完善得,依照有关规定程序应予以修改、合并得，修订完善。 “立”就是指现行制度整体上已不适用，已重新制定,或由于出现了新情况、新问题、新要求,实际工作需要填补制度空白得规章制度要着手制定。 四、工作程序 (一)梳理整改 从实际出发，结合日常管理中遇到得问题，对现行得规章制度进行仔细梳理，填写《现行规章制度梳理情况统计表》。按类逐文进行审核,提出就是否保留、修改、废止或补充得初步意见,报校委会、教代会审议。 (二）归类 新修订得学校管理制度主要包括教学与教研管理、财务与资产管理、学生管理、科研管理、治安保卫、后勤管理与建设规划等 9 个方面得制度。 五、清理结果及报送要求 对于需要废止得,提出明确理由；对于需要重新修订得，应当说明修订得必要性。 六、清理工作组织机构 学校成立学校规章制度清理工作组，具体负责制定清理工作方案并组织实施，初步审查各单位清理目录,讨论解决清理过程中出现得情况与问题。具体组成如...
