小学四年级不同类型修改病句练习 一、常见得病句种类 1、词序颠倒; 例:我们必须克服、随时发现日常生活中得缺点
(先“发现才能“克服”) ２、前后矛盾; 例:(１)两天两夜没停得牛毛细雨又下起来了、 (雨没停怎么能又下呢
) (2)熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救、(遇难者已经死了,还怎么呼救呢
) 3、成分残缺; 例:1 ９ 58 年建成得图书馆,现在几乎危房
(没有谓语) 4、关联词用错; 例(1)即使您就是天才,却同样离不开老师得培育教育
(２)不管天气十分炎热,大家还就是坚持锻炼身体
5、重复啰嗦; 例:(1)全市得人夹道欢迎凯旋归来得英雄们
(凯旋就就是战胜归来得意思,不能再加“归来了") (2)广场上挤满了许许多多数不清得人群
６、搭配不当; 例:(1)新世纪得中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前得勇气
(2)我们要尽快提高全民族得科学文化、 (3)今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美得夜景啊
(天空不能月圆如镜) 7、归类有误; 例:(1)儿童商店里得玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等
(2)校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木
二、分析病句得几种方法 1、缩句法 这种方法适用于推断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当得句子、例:“春天得杭州西湖就是一年中最美得季节
"从整句角度推断,很难找出病因,但缩成:西湖就是季节
病因便明显起来,“西湖"怎么会就是“季节”呢
所以,这句应改为:“杭州西湖得春天就是一年中最美得季节
" 2、关联法 关联法适用于句中关联词语搭配不当得句子
例:“小明因为病了,并且不去上学
”根据因果关系得含义,对“因为……并且……”进行分析,就会发现这句话应该用“因为……所以……”得关联词语
取舍法 此方法适用于句中有重复意思得句子
如:“今日下午就是诗歌朗诵会,全校所有学生都去观瞧
”句子中得“全校”“所有”都
