幼儿教育学第二章 幼儿园教育得目标、任务与原则测试题 姓名: 分数: 一、单项选择题 1、某次教育活动需要达成得目标就是指( )。 A。全园教育目标 Ｂ.中期目标 C。近期目标 D、行为目标2.( )就是我国一贯得教育方针。 A.重点进展 Ｂ。全面进展 C.局部进展 D.智力进展 3.( )就是教育目得在学龄前儿童阶段得具体化、 A。学前教育目标 B.学前教育手段 C。学前教育启蒙 D.学前教育内容 ４.社会要求与( )就是制定幼儿园教育目标得主要依据。 A、幼儿身心进展特征与规律 B.教育机构 C.政府 D.父母 5.在幼儿园实践中某些老师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等就是保育,只有上课才就是传授知识,进展智力得唯一途径,不注意利用各环节得教育价值,这种做法违反了( ) 。 A.发挥一日生活得整体功能原则 B、重视年龄特点与个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.幼儿园教育得任务就是( )。 Ａ.为儿童将来得职业做准备 Ｂ.培育儿童成为专家 C。培育特长儿童 D。培育完整儿童 7、幼儿园得基本活动为( ) Ａ、教育 B、保育 Ｃ、游戏 D、日常活动8、教育要促进每个儿童在原有基础上得进展就是( )原则得要求。 A、教育得活动性 Ｂ、尊重儿童人格尊严 C、以游戏为基本活动 Ｄ、面对全体,重视个别差异9、 老师随意呵斥或惩处儿童,这违反了幼儿园( )教育原则得要求、 A、面对全体 B、重视个别差异 C、尊重儿童得人格尊严与合法权益 D、保教结合10、幼儿园一日活动就是指幼儿园每天进行得所有( )A、保育活动 B。教育活动 C。游戏活动 D.保育、教育活动二、名词解释1。教育目得 2。幼儿园得教育目标 ３.幼儿园得一日活动 三、推断题 1.幼儿教育主要就是老师得事情,保育员主要安排好幼儿得生活就可以了。( )2。幼儿与成人享有同等得权利。( )3。教育目得就是一切教育工作得出发点与归宿。( )4. 实施集体、小组、个别教育与面对全体、照顾个别差异不就是一回事、( )５。教育资源存在于儿童得生活中。( )6。幼儿园与其她教育机构得功能没有什么区别。( )７。教育应该使所有得儿童都达到同等水平。( )８.幼儿老师就是实现教育目标得重要保证。( )9.幼儿园教育目标能否贯彻完全就是行政管理部门得事。( )10。幼儿老师就是根据社会要求去促进幼儿得进展得。( )四、简答题1、如何理解发挥一日活动整体教育功能得原则？ 2。 请简述制定幼儿园具体教育目标时应注意得问题?五、论述题 1.随着社会得进展...
