第 2 讲 染色体变异与生物育种[考纲展示] 1
染色体结构变异和数目变异(Ⅱ) 2
生物变异在育种上的应用(Ⅱ) 3
转基因食品的安全性(Ⅰ) 4
实验：低温诱导染色体加倍考点一| 染色体变异1．染色体结构变异(1)已知的染色体为“”，变异后的染色体如下列图所示：① 可在显微镜下观察到的是 ABC
(填图编号)② 基因数目和排列顺序均未变化的是 D
(填图编号)③ 果蝇的棒状眼、人类的猫叫综合征、果蝇的缺刻翅分别属于上述染色体结构变异的类型 BAA
(填图编号)(2)辨析易位与交叉互换图 1 图 2 ① 图 1 是易位，图 2 是交叉互换
② 发生对象：图 1 发生于非同源染色体之间，图 2 发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间
③ 变异类型：图 1 属于染色体结构变异，图 2 属于基因重组
④ 可在光学显微镜下观察到的是图 1 ，观察不到的是图 2
(3)结果：使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，从而导致性状变异
2．染色体数目变异(1)类型及实例类型实例个别染色体的增加或减少21三体综合征以染色体组形式成倍地增加或减少三倍体无子西瓜(2)染色体组① 概念：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异
② 组成如图中雄果蝇体细胞染色体中的一个染色体组可表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、 X 或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 、 Y
(3)二倍体、多倍体和单倍体的比较比较项目二倍体多倍体单倍体个体发育起点受精卵受精卵配子染色体组数2 个3 个或 3 个以上配子中染色体组数成因有丝分裂或减数分裂染色体不分离由配子直接发育而成植株特点正常可育器官大、营养物质含量较高长得弱小，且高度不育实例人、果蝇、玉米香蕉、马铃薯蜜蜂的雄蜂等1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)染色体缺失有利于隐性基因的表达，可提高个体的生存能力
(×)提示：
