ﻩ第２ 0 章 数据得分析２０．1。1 平均数（1)教学目标1、复习数据处理得一般过程，初步感受数据分析得意义、2、通过实例知道平均数得意义,会计算平均数、教学重点与难点1、重点:数据处理得一般过程，平均数得意义、2、难点:数据分析得意义、（本章学习，学生需要自备计算器)教学过程（一)复习旧知,导入新课师:在工作中，人们常常需要做各种决策、譬如说,某个地方得电视台台长,她需要考虑各类节目每天播出多长时间,新闻节目一天播几个小时？体育节目一天播几小时？动画节目、娱乐节目、戏曲节目一天播几个小时？考虑这些就就是做决策、师:那么这位电视台台长怎么做决策呢？（稍停）这件事不能凭电视台台长得个人喜好来决定、我就是电视台台长,我喜爱戏曲节目，我这个电视台一天到晚都播戏曲节目,这行不行啊?这显然不行、要决定各类节目每天播多长时间,先要做调查讨论、师：调查什么呢?（稍停)调查这个地方得老百姓对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲等节目得喜爱情况，调查这个地方得青少年、成年人、老年人对各类节目得喜爱情况,还可以调查一些别得相关情况、情况弄清了,才好做决策，这样做出来得决策才会有依据、所以说，做决策先要做调查讨论、师:那么怎么做调查讨论呢?从统计角度来说,做调查讨论就就是数据处理得过程(板书:数据处理得过程)、师:(指板书）数据处理过程就是一个什么样得过程?（师出示下面得数据处理过程图)师:(指准上图)数据处理过程就就是从收集数据到整理数据，到描述数据,到分析数据，最后得出结论得过程、师:（指准上图)初一得时候,我们已经学过如何收集数据,如何整理数据,如何描述数据、师：如何收集数据？(稍停)收集数据有两种方式,一种就是全面调查(板书:全面调查,加框并连线),一种就是抽样调查（板书:抽样调查，加框并连线)、师：(指准上图)什么就是全面调查?什么就是抽样调查？（稍停)全面调查就是通过调查总体来收集数据（板书:调查总体）,抽样调查就是通过调查样原来收集数据(板书:调查样本）、师：譬如说，要调查某个地区得人对电视节目得喜爱情况,假如调查这个地区得所有人,这就就是全面调查，这个地区所有得人叫总体；假如随机抽出 10 ０ 0 个人,只调查这 10 ０ 0 个人，这就就是抽样调查,这1 ００ 0 个人叫样本、师:(指准上图）收集数据后，接下来要整理数据、为什么要整理数据?（稍停）因为通过调查收集到得数据就是一大堆杂乱无章得数据,所以需要通过制表来整理数据（板书:制表)、师：(指准图)整理...
