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高考数学三轮冲刺 专题提升训练 三角函数(3)试题VIP免费

高考数学三轮冲刺 专题提升训练 三角函数(3)试题_第1页
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三角函数(3)1、已知函数的定义域为,若其值域也为,则称区间为的保值区间.若的保值区间是,则的值为()A.1B.C.D.2、设是定义在R上的偶函数,且满足,当时,,又,若方程恰有两解,则的范围是()A.B.C.D.3、已知函数定义域为,且方程在上有两个不等实根,则的取值范围是A.≤B.≤<1C.D.<14、已知函数,函数,若存在、使得成立,则实数的取值范围是A.B.C.D.5、关于θ的方程在区间[0,2π]上的解的个数为()A.0B.1C.2D.46、对于函数①,②,③.判断如下两个命题的真假:命题甲:在区间上是增函数;命题乙:在区间上恰有两个零点,且。能使命题甲、乙均为真的函数的序号是()A.①B.②C.①③D.①②7、一给定函数的图象在下列图中,并且对任意,由关系式得到的数列满足,则该函数的图象可能是A.B.C.D.8、是两个定点,点为平面内的动点,且(且),点的轨迹围成的平面区域的面积为,设(且)则以下判断正确的是()A.在上是增函数,在上是减函数B.在上是减函数,在上是减函数C.在上是增函数,在上是增函数D.在上是减函数,在上是增函数9、对于实数,称为取整函数或高斯函数,亦即是不超过的最大整数。例如:。在直角坐标平面内,若满足,则的范围是()A.B.C.D.10、定义方程的实数根x0“”叫做函数的新驻点,如果函数,“”,()的新驻点分别为,,,那么,,的大小关系是:()A.B.C.D.11、设,当函数的零点多于1个时,在以其最小零点与最大零点为端点的闭区间上的最大值为_____________.12、定义:如果函数,满足“”,则称函数是上的平均值函数,是它的一个均值点.如上的平均值函数,0就是它的均值点.现有函数上的平均值函数,则实数的取值范围是13、已知函数,若对任意的实数,均存在以为三边长的三角形,则实数的取值范围为.14、已知点是函数的图像上任意不同两点,依据图像可知,线段AB总是位于A、B两点之间函数图像的上方,因此有结论成立.运用类比思想方法可知,若点是函数的图像上的不同两点,则类似地有成立.15、16.已知函数,则关于的方程给出下列四个命题:①存在实数,使得方程恰有1个实根;②存在实数,使得方程恰有2个不相等的实根;③存在实数,使得方程恰有3个不相等的实根;④存在实数,使得方程恰有4个不相等的实根.其中正确命题的序号是(把所有满足要求的命题序号都填上).16、设函数的定义域为(0,+∞),且对任意正实数x,y都有f(x·y)=f(x)+f(y)恒成立,已知f(2)=1且x>1时f(x)>0.(1)求;(2)判断y=f(x)在(0,+∞)上的单调性;(3)一个各项均为正数的数列其中sn是数列的前n项和,求17、对于定义域为D的函数,若同时满足下列条件:①在D内单调递增或单调递减;②存在区间[],使在[]上的值域为[];那么把()叫闭函数。(Ⅰ)求闭函数符合条件②的区间[];(Ⅱ)判断函数是否为闭函数?并说明理由;(Ⅲ)若是闭函数,求实数的取值范围。18、已知函数是奇函数,定义域为区间D(使表达式有意义的实数x的集合).(1)求实数m的值,并写出区间D;(2)若底数,试判断函数在定义域D内的单调性,并说明理由;(3)当(,a是底数)时,函数值组成的集合为,求实数的值.19、对于函数,如果存在实数使得,那么称为的生成函数.(1)下面给出两组函数,是否分别为的生成函数?并说明理由;第一组:;第二组:;(2)设,生成函数.若不等式在上有解,求实数的取值范围;(3)设,取,生成函数图像的最低点坐标为.若对于任意正实数且.试问是否存在最大的常数,使恒成立?如果存在,求出这个的值;如果不存在,请说明理由.1、A2、D3、A依题意在上有两个不等实根.(方法一)问题可化为和在上有两个不同交点.≥≤对于临界直线,应有,即.对于临界直线,化简方程,得,令,解得,∴,令,得,∴<1,即.≤综上,.(方法二)化简方程,得.令,则由根的分布可得,即,解得.≥≤又,∴,∴.≤综上,.4、A5、C6、D7、B8、A9、C10、D11、012、0

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