第十三章 区域与区域发展2016·全国卷Ⅲ·T36——泾渭分明素养①——综合思维:分析河流“泾渭分明”景观形成的条件。【探究提示】由于流域内自然原因或人为污染、藻类暴发等原因,使水体成分、水中包含物质等存在差异,进而使水体颜色不同,相汇的两河水体颜色差异较大,易出现“泾渭分明”现象。素养②——区域认知:探究亚马孙河与内格罗河交汇处,两条河流的河水因颜色迥异,呈黑黄分明现象的原因。【探究提示】亚马孙河的干流,侵蚀了河道的土壤和岩石后被染成了浅黄色;内格罗河却因上游融入了太多腐烂的植物落叶,水体富含黑褐色腐殖质,整条河水都染成了可乐一般的色泽。两河交汇时形成了十几千米颜色分明的水带,非常壮观。素养③——综合思维:两条水色不同的河交汇时都会“泾渭分明”吗?【探究提示】不一定。两股颜色不同的水流交汇,相互掺杂的过程有长有短,水量、流速以及交汇河道的角度,也会影响分界线的长短。两河如果水量差异很大,那么水多的很快会稀释掉水少的,分界线会很短,而且不太明显。总体来说,两条河越是势均力敌、交叉的角度越小,越有可能形成“泾渭分明”的风景。
