（江苏专用）高考语文大一轮复习 语言表达和运用 连贯学案-人教版高三全册语文学案

连贯 学案目标 1.掌握语段连贯的常见方式。2.掌握连贯的三种题型，重点掌握主观排序题。1．(2010·课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )玉树藏族自治州________，________，____________，________，________，________。玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。① 东与四川省和西藏自治区毗邻 ②是长江落差最大的标志点 ③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔 4 000 米以上，最高点 6 621 米 ⑤位于青藏高原腹地，青海省南部 ⑥气候高寒A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④C．④⑥⑤①③② D．⑤③①④②⑥2．(2010·广东卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。________。________。二是作品表现出作者的个性特点。________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。________。作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身。________。① 只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征② 作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成对自己的思想、观点、感情的表达形式③ 作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用，素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品④ 但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点⑤ 任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响。A．②①⑤③④ B．②④③①⑤C．③②⑤④① D．③④②⑤①3．(2008·浙江卷)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？________________________________________________________________________① 因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。② 也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。③ 不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。④ 我们的感动，就是看到残缺美的感动。⑤ 这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。考点探讨“连贯”连同“简明”“得体”一起构成了语言表达的基本要求。虽说“连贯...